MOTRICIDAD GRUESA
TEORICOS QUE LO REPRESENTAN
Henry Wallon: Sicomotricidad, Conexion entre lo psiquico y lo motriz. Distingue “estadios evolutivos” en el desarrollo infantil.
Piajet: Los niños aprenden, piensan, crean, actuan, mediante la actividad corporal
A. Gesell: Constituye su teoría del desarrollo a partir de los conceptos de crecimiento y maduración.
Maduracion espacial
Dominio corporal dinámico
Capacidad de dominar las diferentes partes del cuerpo, extremidades superiores e inferiores y tronco. (Actividades 2-3 años)
Marcha
Podemos usar una hilera de sillas para que se apoye, un banco o un mueble bajito para que se sostenga
Correr
Llevar el mayor numero de globos de un lugar a otro en el menor tiempo posible
Salto
Colorear baldosas de diversos colores, el niño debe saltar sobre la baldosa que tenga el color que se le indique
Trepar
Piscina de pelotas, debe de trepar hasta llegar a un tobogán y deslizar hasta llegar a la piscina de pelotas
Lanzar
Atrapar la pelota. Un compañero lanza la pelota a otro niño que sostiene en su mano una caja, el cual debe de tratar de atraparla
Equilibrio
Pintar con los pies sobre un lienzo, caminar de manera coordinada y armónica para no salirse del lienzo
Tono muscular
Las Estatuas: Debe bailar al son de la música, cuando esta deje de sonar debe permanecer como una estatua, hasta que vuelva a sonar
Dominio corporal estático
Son todas aquellas actividades que llevan al niño a interiorizar el esquema corporal
Tonicidad
Autocontrol
Respiración
Relajación