Marco legal y concepto de infancia
Constitución política de colombia
Codigo de Infancia y Adolescencia
Artículo 29
Derecho al desarrollo integral de la Primera Infancia
Se establece las bases para el desarrollo cognitivo, emocional y social del ser humano.
Artículo 204
Responsables de las políticas públicas de infancia y adolescencia
Son responsables del diseño, la ejecución y la evaluación de las políticas públicas de la infancia y adolescencia en todos los ámbitos
Ley 1295 del 2009
Nace el sisben
Tiene como objetivo el contribuir para mejorar la calidad de vida de madres gestantes niños y niñas menores de 6 años de los tres primeros niveles del sisben.
Ley 12 del 22 de Enero del 1991
Conpes
Es la encargada de introducir un cambio de la concepción social de la infancia.
Decresto 1276 de 1962
Se reglamenta la creación y funcionamiento de seis jardines infantiles.
Plan decenal de la educación
Es el encargado de caratizar el acceso, los derechos, la oferta de atencion integral y la educación inicial en niños y niñas.
Ley 1295 de 2009
Se crea el seguimiento a la Atención Integral de la Primera Infancia
Para la mejora del cumplimiento de las estrategias y metas trazadas para la Primera Infancia.
Artículo 136 y 137 de la Ley 1450 del 2011
Implementación de la estrategia de CERO A SIEMPRE
Tiene como finalidad, promover y garantizar los derechos de los niños y niñas, permitiendo obtener en ellos la educación inicial, salud, protección, nutrición y cuidado.
Resolución 2343 del 1996
Lineamientos para procesos curriculares para educación dn la Primera Infancia.
Decreto 1290
Evaluación y promoción de estudiantes
Decretó 2247
Educación Preescolar
Reglas para la presentación del servicio educativo del nivel preescolar.
Infancia
Surgimiento de la infancia en la organización de la sociedad.
En el siglo XVlll, la familia acaba de reorganizarse entorno al niño y levanta entre ella y la sociedad el muro de la vida privada
Se reconoce que el niño no esta preparado para afrontar la vida.
La importancia al hablar y referirse a la infancia
Se reconoce la infancia como etapa fundamental de desarrollo del ser humano
Se reconoce sus caracteristicas y cualidades
Se expresa la necesidad de que la educación se adapte a la naturaleza humana.
¿Por qué hablamos de derechos en la Primera Infancia?
La ley 1098 de 2006 conocida como el código de infancia y adolescencia en el artículo 29 habla de "Derechos al Desarrollo Integral de la Primera Infancia, priorizando la nutrición, la salud, protección y educación como derecho impostergable"
¿Qué busca esa Política?
Garantizar el derecho a la educación, cuidado y nutrición en los niños y niñas menores de 5 años.