METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE
Topic principal
TECNICAS DE ESTUDIO
TECNICAS ESPECÍFICAS
Dar respuesta a una situación problemática de acuerdo a nuestras habilidades.
Separar las partes de un todo, para describir la estructura del objeto y descubrir sus relaciones o conexiones internas.
TECNICAS COMPLEMENTARIAS
De carácter discente: La presentación de exámenes y el uso correcto del castellano.
Condicionantes: Preparación mental y las condiciones del medio ambiente.
Mente sana en cuerpo sano
TECNICAS GENERICAS
Información: Aspecto de la realidad a través de conceptos (cátedra, materiales escritos, experiencias)
Subtopic
Indagación: (Análisis) Búsqueda de elementos de comprobación que respaldan los datos obtenidos para la conceptualización.
Organización: Ubicar los datos y conocimientos en determinado orden.
Aplicación en conocimientos: resultados prácticos y soluciones efectivas
HABITOS DE ESTUDIO
De formación: Corresponde al periodo en que se está adquiriendo el hábito.
De estabilidad: Cuando ya se ha conseguido el hábito.
FACTORES PSICOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE
FACTORES DE ESTMULO Y MOTIVACIÓN
Los estímulos están unidos al proceso de aprendizaje, ya que a través de ellos se desencadenan conductas específicas, la motivación se convierte en un elemento importante, permitirá canalizar el esfuerzo, la energía y la conducta en general de la persona hacia el logro de objetivo
BARRERA QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE
-Barreras metodológicas y prácticas.
-Barreras socioeconómicas.
-Barreras actitudinales.
-Barreras de Infraestructura.
-Barreras prácticas.
-Barreras comunicacionales.
-Barreras socioculturales.
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL APRENDIZAJE.
La inteligencia emocional puede definirse como el conjunto de destrezas, actitudes, habilidades y competencias que marcan la conducta de un individuo
METODO LOGIA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
MÉTODO 2L,2S,2R
Primera Lectura General del Tema (L)
Segunda Lectura del Tema a Estudiar (L)
Subrayar las Ideas Principales (S)
Elaborar Síntesis, según las ideas subrayadas (S)
Realizar Oralmente un Repaso General del Tema (R)
Repetir (en voz alta) las síntesis (R)
MÉTODO EFGHI
Este método creado por Thomas F. Staton, se denomina, en inglés, PQRST, en donde cada letra representa la inicial de las palabras que describen la fase del método.
Examen preliminar
Formularse preguntas
Ganar información mediante la lectura
Hablar para describir o exponer los temas leídos
Investigar lo aprendido
MÉTODO EPL2R
EPL2R es una sigla que recoge los cinco momentos o fases fundamentales de este proceso metodológico:
Explorar
Preguntar
Leer
Recitar
Repasar
MÉTODO CRILPRARI
ETAPA
PRE-ESTUDIO
ESTUDIO
POST-ESTUDIO