Modelo del Hexágono

Mejorar Capacidades de los Profesores

Con una Pedagogía Conceptual

1 Los propósitos

2 Las enseñanzas

3 La evaluación

4 La secuencia

5 Las didácticas

6 Los recursos complementarios

La Teoría

ha desarrollado un planteamiento neuropsicológico

Características

Desarrollo Evolutivo

Desarrollo Evolutivo

Naturaleza Cognitiva

Naturaleza Cognitiva

Afectiva y Expresiva

Afectiva y Expresiva

Aprehendizajes

Aprehendizajes

Enseñanzas

Enseñanzas

Dimensión
didáctica

6. ¿Con qué enseñar?

la secuencia

5. ¿Cómo enseñar?

la didáctica

4. ¿En qué orden enseñar?

los recursos

Dimensiones Pedagógicas

1.¿Para qué enseñar?

Propósitos educativos

Propósitos educativos

Clase sujeto + Macroverbo
pedagógico (MVP) + Complemento del
macroverbo pedagógico (CMVP)

2. ¿Qué enseñar?

las enseñanzas

las enseñanzas

Los medios que el docente usa para lograr los
propósitos que se ha propuesto.

3. ¿Cómo evaluar?

Evaluación

Evaluación

Generar unas calificaciones para decidir quién aprueba y quién reprueba

Hexágono Pedagógico

Propósitos

Enseñanzas

Evaluación

Secuencias

Didáctica

Recurso

Fundamentos conceptuales de la gestión
de aula desde Pedagogía Conceptual