MODELOS COMUNICACIONALES

MODELOS CONTAMINADOS

INCULPADOR

VICTIMARIO

VICTIMARIO

Características

Acusador, autoritario

Actitud de superioridad

Busca defectos

Critica, culpa

No reconoce sus errores

tienes la culpa

Yo tengo la razón

VICTIMA

VICTIMA

Dice:

Yo tengo la culpa.

Todo me pasa a .

RACIONALISTA O CALCULADOR

RACIONALISTA O CALCULADOR

Características

Actitud correcta

Actitud correcta^

Sensata

serena

Razonable en exceso

Fría , sin reflejo de emociones

Usa un lenguaje intelectual

Como lo señala la ley

EVASIVO O DISTRACTOR

EVASIVO O DISTRACTOR

Ignora la amenaza

Cambia de tema^

Se dispersa, es esquivo

Evita la confrontación

no resuelve los conflictos

CONCILIADOR O APLACADOR

CONCILIADOR O APLACADOR

Intenta aplacar

Intenta aplacar

a fin de evitar el enojo

Se disculpa

quiere agradar

ser aceptado, aprobado

usa expresiones como:

Como prefieras

Lo que dices me parece bien

Lo que decidas está correcto.

MODELOS SANOS

Comunicamos con todo nuestro ser

Comunicamos con todo nuestro ser

debe haber congruencia verbal y no verbal

debe haber congruencia verbal y no verbal

Comunicación efectiva

Verdad

Verdad

construye relaciones saludables

descartar mentiras blancas o piadosas

Necesidad

Necesidad

Considerar lo que vamos a decir

preferible:

ser prudente

guardar silencio

guardar silencio

Calidez o afecto

Calidez o afecto

Es la manera de cómo se expresa

Expresarse de manera

cálida

afectuosa

El respeto es primordial

MODELOS DE LA COMUNICACIÓN

CONGRUENTE FUNCIONAL

Virginia Satir

Virginia Satir

La persona es consciente de sus:

pensamientos y emociones

pensamientos y emociones

se expresa de manera:

honesta

franca

clara

directa

respetuosa

lenguaje corporal y verbal

es coherente

confronta

llega a acuerdos

llega a acuerdos

no

culpa

juzga

El congruente

sus locuciones:

"Desde mi punto de vista"

"Desde mi punto de vista"

"Me parece conveniente..."

NO VIOLENTA o COMPASIVA

Marshall B. Rosenberg

Marshall B. Rosenberg

Capacidad compasiva del ser humano

Enfoque específico

hablar y escuchar

hablar y escuchar

darnos a los demás de corazón

conectar con nosotros y los demás

conectar con nosotros y los demás

aflore nuestra compasión natural

cuatro pasos

1. Observamos

1. Observamos

2.Sentimos

2.Sentimos

3. Necesidades

3. Necesidades

4. Pedir

4. Pedir