MODELOS PSICOLÓGICOS
Psicoanalitico
Sigmund Freud
Como autores más significativos, además de S. Freud, destacamos: Lacan, Erikson, Klein, Mahler y Winnicott.
APORTES
El descubrimiento del inconsciente.
La “novela” psicoanalítica.
El amor, la sexualidad, el cuerpo
La relación entre el inconsciente y el lenguaje
Importancia en la salud
El hombre considerado "sano" no está libre de enfermedad
Cognitivista
Jean Piaget
Como autores más significativos, además de Jean Piaget, destacamos: Jerome Bruner: David Ausubel, Robert Gagné, Howard Gardner, Lev Vigotsky, Erick Erickson
APORTES
Aprendizaje mas eficaz
Construcción de estrategias
Aprendizaje comprensivo y profundo
Importancia en la salud
Prevención de enfermedades crónicas, adicciones y la promoción de hábitos saludables
Conductista
Ivan Pavlov
Como autores más significativos, además de Ivan Pavlov, destacamos: Edward Thorndike, Edwin B. Twitmyer, John B. Watson
APORTES
Predicción y control de la conducta
La inexistencia de la
conciencia
Proporcionó una continuidad epistemológica entre las ciencias que estudian al animal y las que estudian al hombre
Importancia en la salud
Mediante las acciones podemos evitar afectar las acciones y capacidad para funcionar de un individuo.
Aprendizaje social
Albert Bandura
APORTES
Aprendizaje mediante la observación
Predicción y aprendizaje aplicado a la educación.
Pensamiento y regulación cognitiva aplicado a la educación.
Motivación y aprendizaje aplicado a la educación.
Importancia en la salud
Enfrentar situaciones de la vida diaria que puedan constituir riesgos para su salud.
Humanista
Abraham Maslow
Como autores más significativos, además de Abraham Maslow, destacamos: Carlo Rogers, Rollo May,Clark Moustakas,Sidney Jourard,Roberto Assagioli
APORTES
La pirámide de las necesidades de Maslow.
Cambios de pensamiento y metodología ante las necesidades de la población estudiantil.
Importancia en la salud
Aprender, a través de la observación continuada de las manifestaciones del ser humano, a valorar la vida, en la medida en que también aprende a aceptar su realidad y establece acciones para modificarla en bien de la sociedad.