MULTIMEDIA
Formas (concepto)
con
Contenido Informativo
para
Informar o Entretener
Incorpora
medios de
Expresión
como
Texto
tales como
Textos sin formato
Texto enriquecido
Documento en word
HTML Documento Web
Sonido
tales como
Wav archivo de onda
MIDI Musical Instrument Digital Interface
MP3
MPEG-1 Audio Player 3
Programas
Soundslides
Audacity
Imagen
tales como
BMP Mapa de Bits
JPEG Joint Photographics Expert Groups
GIF Graphics Interchange Format
CDR Corel Draw
Programas
Photoscape
Animaciones
tales como
GIG Gif animados
SWF Archivo Flahs
DCR Archivo Shockware
PPT/PPS Power Point
Video
tales como
AVI Audio Video Interleave
MPEG Moving picture Experts Group
MOV Video Quick Time
FLV Video Flash
WMV Windows Media Video
ASF Advance Streaming Format
OV Video DVD
Programas
You tube
Veoh
Revver
Joost
Break
Hulu
Video Egg
Clasificación
Lineal
el
Usuario
no tiene
control sobre acciones
Interactiva
el
Usuario
tiene control
Sobre presentacion del contenido
Hipermedia
son
Estructuras de navegación complejas
que aumentan
Flujo de información
Funciones
permite
Interactuar
con la
Estructura
para lograr
Diferentes objetivos pedagógicos
Tipos
se divide en
Educativa
Características
tales como
Facilidad de uso e instalación
Versatilidad
Calidad audiovisual
Calidad de contenidos
Navegación e interacción
Capacidad de motivación
Esfuerzo cognitivo
Enfoque pedagógico actual
Comercial
Características
tales como
Transmite información
Atrae a las personas
Creativa y llamativa
Utiliza imagenes, videos, etc
Publicitaria
Características
tales como
Uso integrado
de
Múltiples medios
Mejora la atención
a sus
anunciantes
Genera mayores ingresos
Obtiene ventajas
frente a la
Competencia
Informativa
Características
tales como
Adquirir conocimientos
Se representa
por medios
Visuales y audiovisuales
Programas Educativos
creados para
facilitar procesos
de
Enseñanza y aprendizaje
tales como
Programas tutoriales
Bases de datos
Simuladores
Constructores
Programas herramienta
Ventajas
logra
Mayor consistencia pedagógica
Metodología de trabajo
sea
Homogenea
Evaluar procesos y no resultados
Inconvenientes
tales como
Altos costos material equipo
Falta de estadarización
Falta de programas
en
Cantidad y calidad
en
Lengua castellana