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Contexto actual

Nos encontramos en medio de una revolución mediática que supone el desplazamiento de toda la cultura hacia formas de producción, distibución y comunicación mediatizadas por el ordenador.

Es un 'Ecosistema comunicativo' en el que se interrelacionan diferentes medios, las tecnologías que les sirven de base, sus contenidos y sus usuarios. ( Roig, 2009)

Principios (Lev Manovich)

Representación númerica

Los objetos de los nuevos medios, ya sean creados totalmente en el ordenador o convertidos a través de fuentes analógicas, se compone de códigos digitales. Los medios se vuelven programables al poder ser descritos en términos formales (matemáticos) y ser sometidos a una manipulación algorítmica

EJEMPLO

Una imagen que queremos mejorar porque está muy oscura. La mejora de el contraste, el brillo, etc; está basada en operaciones

Una imagen que queremos mejorar porque está muy oscura. La mejora de el contraste, el brillo, etc; está basada en operaciones matemáticas.

Modularidad

Los elementos mediáticos, ya sean imágenes, sonidos, forma o comportamientos, son representados como colecciones de muestras discretas de pixeles, polígonos, vóxeles caracteres o scrips. Estos se agrupan en objetos a mayor escala, aunque manteniendo sus identidades por separado.

EJEMPLO

Una página web HTML, no es una información indivisible sino que es discreta, la podemos dividir en otros elementos, como: imágenes, sonidos, ficheros descargables, otros documentos html, etc.

Una página web HTML, no es una información indivisible sino que es discreta, la podemos dividir en otros elementos, como: imá

Automatización

La representación númerica y la modularidad de los elementos mediáticos permite automatizar múltiples operaciones durante la creación, manipulación y acceso a los nuvos medios. La automatización permite omitir la intencionalidad humana en una parte del proceso.

EJEMPLO

Cuando se activa la función en que el procesador de texto corrige la ortografía y la gramática del texto, sin haber buscado l

Cuando se activa la función en que el procesador de texto corrige la ortografía y la gramática del texto, sin haber buscado la forma correcta del texto.

Las actualizaciones periodicas, como los antivirus domésticos. No se necesita intervención del usuario.

Las actualizaciones periodicas, como los antivirus domésticos. No se necesita intervención del usuario.

Variabilidad

Debido a la codificación númerica y a la configuración modular de los elemtos mediáticos, los objetos de los nuevos medios pueden existir en distintas versiones y adaptarse de forma personalizada al usuario.

La variabilidad refleja la lógica de la distribución en la sociedad posindustrial: el consumo "justo a tiempo" y "a la carta", en oposición al ensamblaje definitivo industrial.

EJEMPLO

Transcodificación

Es la consecuencia mas importante de la informatización de los nuevos medios . Los objetos de los nuevos medios presentan un doble sustrato: una mezcla de significados humanos e informáticos. Los modos tradicionales en que la cultura moderna ha modelado el mundo se integra con los propios medios que tienen las computadoras para ordenarla.

EJEMPLO

El correo convencional ha sido digitalizado y se ha convertido en el correo electrónico o email

El correo convencional ha sido digitalizado y se ha convertido en el correo electrónico o email

Evolución de los medios

Subtopic

Alcance

La revolución de los medios informáticos afecta a todas las fases de la comunicacion, abarcando la captación, manipulación, almacenamiento y distribución. Todo tipo de medios se ven afectados, ya sean textos, imágines fijas y en movimiento, sonido, etc.

CAMBIOS

Se fortalecen las amistades Virtuales
Se eliminan las fronteras
La rápidez y la inmediatés con que se mueve la información
Actualidad
Las comunicaciones

Características

Interactividad

Es una medida de la capacidad potencial de un medio comunicación para que el usuario pueda ejercer una influencia sobre el contenido y/o la forma comunicación. (Jensen, 1998)

EJEMPLO

Comunidad y foros AppleSfera

Multimedial

Combinación e integración de Lenguajes o sistemas expresivos escritos, sonoros, gráficas (Herreros, 2005) que a través de vínculos crean asociaciones entre información relacionada en un sistema. (Caridad y Moscoso, 1991).

EJEMPLO

Ejemplo: Los reportajes de periódicos digitales vemos la combinación de texto, Fotografría y video.

Convergencia

Se trata, sobre todo, de un proceso de transformación cultural que afecta a los usos de los medios de comunicación.

La convergencia anuncia la coexistencia de los nuevos medios digitales con el auge de una cultura participativa, protagonizada por comunidades de usuarios de una actividad casi frenética.(Jenkins , 2008). La convergencia representa un cambio cultural, ya que anima a los consumidores a buscar nueva información y a establecer conexiones entre contenidos mediáticos dispersos (Jenkins , 2008).

Es un proceso tanto cultural como tecnológico, “donde chocan los viejos y los nuevos medios, donde los medios populares se entrecruzan con los corporativos, donde el poder del productor y el consumidor mediáticos interaccionan de maneras impredecibles. (Jenkins , 2008).

Características

alarmante concentración de la propiedad de los medios comerciales dominantes, con un puñado de conglomerados mediáticos multinacionales que dominan todos los sectores de la industria del entretenimiento. Se anima a los consumidores a establecer conexiones mediaticas. Inteligencia Colectiva

la facilidad y libertad con que se puede dar en nuestros días la participación ciudadana a través de las redes digitales de comunicación

EJEMPLO

Buena Explicxación Convergencia

Creación e Inteligencia Colectiva

Surgen de planteamientos creativos basados en la participación en la producción de la obra, y que los medios digitales posibilitan como nunca antes (Jenkins, 2006).

Ejemplo Una creación colectiva de producciones audivisuales, alimentadas en forma on-line. Su autoría compartida.

EJEMPLO

Intelogencia Colectiva en la Política según Jenkins

Hipertexto

un medio que conecta informaciones verbales y no verbales. que el hipertexto cambiaría radicalmente las experiencias de la lectura y la escritura y aún el concepto mismo de texto.

El hipertexto atomiza al texto de dos modos: por un lado, en relación con la composición, elimina la linealidad de la imprenta, liberando cada párrafo de su colocación dentro de un orden secuencial. Por otro lado, en relación con el modo con que se accede al hipertexto, destruye la idea de un texto unitario y estable, con lo cual, reformula los roles tradicionales del autor y el lector.

El hipertexto reclama un lector más activo, un lector que no sólo debe elegir sus recorridos de lectura sino que tiene la oportunidad de leer como si fuera autor. A la lectura lineal que impone el texto impreso se agrega un nuevo hábito de lectura que surge del acceso al hipertexto, una lectura arborescente o en profundidad a partir de hipervínculos. (Landow )

EJEMPLO

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Subtopic

Subtopic

Forma Prototípica de textualidad, en el cual el lector determina el desarrollo del texto seleccionado diferentes puntos o hiperenlaces.

En Hipertextualidad electrónica, estos hiperenlaces hacen aparecer otros segmentos del texto y cada lectura priduce un texto diferente. Pierre Lévy

Los enlaces electrónicos reconfiguran la manera en que percibimos tanto el autor como las propiedades de la autoría, y las nuevas maneras de concebir estas instancias no puede dejar de afectar nuestra concepción de los autores de los textos que estudiamos como de nosotros mismos como autores. (George Landow. 2000)

"Todos los medios actuales se traducen a datos númericos a los que se accede por ordenador. El resultado: los gráficos, imágenes en movimiento, sonidos, formas, espacios y textos se vuelven computables, es decir, se vuelven conjuntos simples de datos informáticos". ( Manovich, 2001)

Evolución de los Medios

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Implicaciones

La exclusión de las personas que no las usen como herramientas , condiciona las nuevas formas de sociabilización
Si no eres miembro de las redes sociales , no existes

Repercuciones

Interactividad
Multimedia
Economía
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Realizado por Ángela Amaya y Natalia Londoño para Medios Interactivos