o AULA INVERTIDA
VENTAJAS
Guía y facilita procesos de aprendizaje
Se adapta a las necesidades y tiempos de cada estudiante. Se toma en cuenta a cada integrante de la comunidad
Incentiva la resolución de problemas en el aula
Promueve la interacción social entre estudiantes y con el docente
Promueve la motivación e interés de los estudiantes frente a determinado conocimiento
Transforma el aula en un espacio interactivo
Promueve un mejor uso de los tiempos y actividades planteadas por el profesional de la Educación
Mejora el clima aúlico
Promueve el pensamiento crítico, la autonomía y el trabajo colaborativo del estudiantado
El docente puede evaluar el resultado a igual que el proceso
DESVENTAJAS
Se debe invertir mucho tiempo reloj en la elaboración de materiales digitalizados
Muchos docentes aún no tienen formación en TICs.
Se enfoca más en los recursos que en la metodología. Por ello, debe existir una selección de contenidos y recursos de forma meditada
No toma en cuenta la falta de dispositivos tecnológicos y el acceso a Internet tanto de docentes como del estudiantado
No se utiliza como premisa básica la indagación, ya que la selección es realizada por el docente
En ocasiones se puede potenciar el distanciamiento entre estudiante -docente