El conocimiento humano

Conocimiento científico

Relaciones con la dialéctica entre:

Conocimiento científico

Sistematizado

Método

Conocimiento ordinario

Origen

Hombre y su actividad cognoscitiva

Buscar el conocimiento

Operar (actuar) en la realidad

Mecanismo para generar conocimiento

Hombre

Impacto de la realidad exterior

Sentidos

Capacidad cognoscitiva

Exteriorizar ideas

Lenguaje

Términos

Enunciados

Conocimiento

Relación permanente dialéctica entre el sujeto y objeto

Perspectivas

Proceso de creación

Influencia social

Resultados

Naturaleza conceptual

Parcial, limitado y mejorable

Discutible y sujeto a crítica

Fuentes del conocimiento

Autodidacta

Experiencia

Razón

Intuición

Externo

Tradición

Escucha

Lectura

Importancia de la educación

Tipos de ciencia

Formales

Lógica y matemáticas

Crean su propio objeto de
estudio con poco apego a la realidad

Símbolos

Fácticas*

Explicación del mundo

Naturaleza físca

Sociocultural

Conocimiento

"Producto final de la relación dialéctica, permanente y necesaria entre el interior racional y cognoscitivo del humano y el mundo exterior espacial en que se desenvuelven" (p. 2)

Objetivo

Generar conceptos

Formar proposiciones

Realizar razonamientos

Realidad natural

Realidad social

Ciencia social

Unidad cimentada en la diversidad

Axioma: realidad existente y objetiva, al margen de nuestra voluntad.

características: Deriva de la acción humana (social)

Análisis multidisciplinario con objetivo particular

Unidad: estudio de la diversidad

Objeto: enfoques de estudio

Conocimiento social

particular

Particularidades

1. Sujeto frente al objeto

Elemento intangible y activo.

Relación intensa.

2. Naturaleza de la realidad social

social

diversidad de aspectos y relaciones

acción humana

continuas fluctuaciones

3. ¿La realidad social puede ser estudiada científicamente?

Importancia del método

Criterio de demarcación

Generar conocimiento

Establece metodologías

Subtema

Ensayo y error

Hipótesis

Diferencias

Diferente naturaleza y diversidad de objetos

Influencia de valores personales/colectivos en el proceso de conocimiento.

Razones

Carácter cualitativo de las ciencias sociales

Personalidad de los sujetos cognitivos.

Reflexiones

Juicios de valor

Ser neutral (Max Weber)

No existe una ciencia neutral

El hombre racional puede instaurar un proceso que conduzca a la objetividad.

Mediante la progresiva aproximación del método

Conocimiento objetivo

Actuar racional

Proceso de investigación

Proceso de comprobación*

Los juicios de valor queden circunscritos a límites etimológicos soportables.

Neutralidad valorativa

La ciencia es un problema que afecta a todas las disciplinas científicas.

Ciencia social

Doble obligación

Ética

Epistemológica

1. Individualismo metodológico

Estudio del individuo

Estudio de la sociedad como un agregado

"La explicación individual de los hechos sociales es la más acertada" (p. 16)

Sujeto a subjetivismo y teleologismo

Ha llevado a posiciones epistemológicas idiográficas.

2. Holismo metodológico

Lo social debe ser estudiado a través del conjunto

Totalidad social

Enfoque sociológico

Durkheim: La sociedad es un sistema integrado por individuos.

Los acontecimientos sociales debe explicarse por leyes macrosociológicas.

Explicación causal y material

Externa al individuo

Explicaciones nometéticas

Objetivista

Disputa

Individualismo y colectivismo