•Proviene del Griego Paradeima, que significa Modelo, Tipo, Ejemplo •Son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo (cosmovisión), en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico •Ningún paradigma puede considerarse mejor o peor que el otro. •Está constituido por supuestos teóricos, leyes y técnicas de aplicación que deberán adoptar las personas que se mueven dentro de una determinada comunidad científica. •Cada nueva información es asimilada y depositada en una red de conocimientos y experiencias que existen previamente en el sujeto.
Tipos de investigacion
Definición: conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un periodo de tiempo
Concepto:Es para ciencias del comportamiento una herramienta de gran valor. La investigación cualitativa es un campo interdisciplinario, transdisciplinario y en ocasiones contradisciplinario, atraviesa las humanidades y las ciencias sociales y físicas. Es multiparadigmática en su enfoque.
CARACTERISTICAS GENERALES:Intenta comprender la realidad dentro de un contexto dado, por tanto, no puede fragmentarse ni dividirse en variables dependientes e independientes.
Concepto: Es explicar o predecir los eventos basado en la experiencia a través de la observación y experimento.
Características Generales: • Se basa en hipótesis y luego es comprobada • Es independiente de quien lo estudia • Se apoya en la estadística, verifica y mide el todo • Investiga lo real y solo contribuye a la ampliación del conocimiento teórico • Aspira a la predicción para estableces leyes generales que se rigen al objetivo • Está basada sobre las semejanzas en un conocimiento (nometico) • En la investigación y la acción existe un desligamiento • Su premisa es que puede haber investigación sin acción inmediata • Se puede emplear a gran escala. • Pretende alcanzar la objetividad
P.SOCIOCRÍTICO
Concepto:son estudios comunitarios , se fundamenta en la crítica social y tienen un carácter auto reflexivo .
Características Generales: • Aplicación de solución de problemas a partir de la reflexión. • Introduce la ideologia •Su método cientifico del conocimiento es la observación •Relación teoria-práctica, donde predomina la practica
CUANTITATIVO CARACTERISTICAS: • CIENTIFICISMO – RACIONALISMO • PARCIAL AUTOMATIZADA • CONCEPCION LINEAL • OBJETIVIDAD TIPOS: • EXPERIMENTAL: CAUSA Y EFECTO • CAUSI EXPERIMENTALES: ELEMENTO DE COMPARACIÓN SIRVE PARA VERIFICACIÓN DE RESULTADOS • NO EXPERIMENTALES: NO RECURRE A METODOS DE EXPERIMENTACIÓN.
CUALITATIVO CARACTERISTICAS: SUCESOS COMPLEJOS DESCRITOS EN SU TOTALIDAD ESTUDIO DE FENOMENOS SOCIALES Y HUMANOS. •OBJETIVOS: DESCRIPCIÓN – CONSTRUCCIÓN – FORMULACIÓN – COMPRENSIÓN, EVALUACIÓN – ESCLARECIMIENTO •GENERA TEORIA A TRAVES DE RESULTADOS. TIPOS: • EXPLORATORIA • DESCRIPTIVA • COMPARATIVA • ANALÍTICA • EXPLICATIVA • HISTÓRICA • DOCUMENTAL • CORRELACIONAD
CUANTITATIVO
-Permite la sistematización, numeración y medición de fenómenos a estudiar.
-Usa la matemática para el estudio de fenómenos.
-Las mediciones experimentales deben arrojar datos confiables y válidos.
-Presenta investigaciones experimentales, de encuesta o tabulación de datos, estadística.
CUALITATIVO
-Presenta una investigación inductiva.
-Los fenómenos de estudio se presentan como un todo: Holístico.
