Pedagogía comprensiva y restauradora

Reformas en el sistema educativo

Cambio social del conocimiento

Repensar la estructura del sistema educativo

Cambios en estrategias metodologicas

Transformar los modelos existentes

Práctica actualizada

Estrategias metodológicas

Integralidad

Cientifica, humanistica, ética, social

Interdisciplinariedad

Diferentes saberes disciplinarios

Acción crítica

Pensamiento, reflexión crítica

Afectividad

El amor, respeto por las emociones y necesidades

Flexibilidad

Individualidades

Participación

Comités curriculares

Habilidades físicas

Habilidades cognitivas y metacognitivas

Habilidades socioafectivas

Habilidades linguisticas

Emprendimiento de servicio

Sentido existencial

Enseñanza-Aprendizaje

Orientar el fortalecimiento del sujeto

Potenciar la reflexión y generación del conocimiento

Formacion integral

Formacion por competencias

Ejes

Integracion de la fé

Pensamiento crítico

Liderazgo

Espíritu emprendedor

Calidad educativa

Constructivista

Incentiva la capacidad de pensar

Actuar de manera reflexiva

Tópicos genericos

Metas de comprensión

Desempeño de comprensión

Valoración diagnóstica y contínua

Aprendizaje basado en problemas

Aprendizaje basado en proyectos

Aprendizaje colaborativo

Métodos de casos

Método de simulaciones

Articula y otorga significado

Determina la intencionalidad del PEI

Guía el proceso de enseñanza-aprendizaje

Marco de referencia para la acción pedagógica del docente

Legales

Decreto 1290

Estatutos generales

Politicas internas

Epistemológica

Saberes interdisciplinarios

Concepecion de investigacion

Filosófico

Que tipo de hombre se quiere forma

Cosmovisión biblica

Antropologia cristiana

Intencionalidades

Psicológicos

Aportes de la Psicología

Aportes de la educación

Metológico

Metodos

Estrategicos

Didáctico

Competencias

Recursos

Sociológico

Necesidades

Posibilidad educativa

Posibilidad formativa

Restauración del ser

Filosofía bíblico Adventista

Educar es redimir

Desarrollo de competencias

Resolución de problemas

Toma de decisiones

Creatividad personal

Orienta el currículo

Brinda principios orientadores

Parte del aprendizaje significativo

Formación humana integral

Integra teoría y práctica

Fomenta la construcción del aprendizaje

Orienta el proyecto de vida

Desarrollo del espíritu emprendedor

Genérica

Comunicación

Ciudadanía y conocimiento del entorno

Pensamiento crítico y creativo

Razonamiento analítico y cuantitativo

Entendimiento interpersonal

Solución de problemas

Laborales generales

Intelectuales

Personales

Interpersonales

Organizacionales

Tecnológica y empresariales

Hitos conductores

Tópicos generativos

Metas de comprensión

Desempeños de comprensión

Evaluación diagnóstica y continua

Pensamiento crítico

Integración de la fé

Espíritu emprendedor

Liderazgo servidor

Qué queremos que aprendan

Para que queremos que aprendan

Involucrar en lo que quiero que comprendan

Cómo construyen los aprendizajes los estudiantes

Diagnóstica

valorativa

Continua

Diseño curricular

Lineamientos

Politicas

Criterios

Planeación curricular

Elaborar planeacion desde su enfoque y competencias

Secuencias didácticas

Practicas educativas