Pensamiento Educativo Griego

Época Homérica, Herica o Caballeresca

En la Iliada

Deportes y Ejercicios Caballerescos
(Cultivar fuerza y belleza)

Caza

Equitación

Lanzamiento de jabalina

Lucha

Arco y Flecha

Artes Musicales

Canto

Lira

Danza

Oratoria / Poesía

Sentido de la Cortesía

Buenas maneras

Ingenio y astucia (para salir de apuros)

Verdaderos Valores Absolutos

Sentido del honor

Amor por la gloria

Areté

Más alto ideal caballeresco

Conducta selecta cortesana

Espíritu de lucha y sacrificio

Buscar fama, ser los mejores,
los primeros, superiores

Gloria de vencedores
descrita en la obra de Píndaro,
considerado poeta arstocrático

Carácter y educación heroica y guerrera
(crear guerreros y cazadores)

En la Odisea

Comercio Marítimo de Altura

Mercaderes

Navegantes

Actividades

Desinteresadas

Juegos que no dan provecho

Utilitarias

Ventaja práctica y material

Valores

Sociedad refinada y cortés

Alto grado de Trabajo Productivo

Ética de convivencia

Pacífica

Laboriosa

Justa

Sentido de la justicia y el derecho más evolucionado

Reflejado también en la obra de Hesiodo,
considerado poeta democrático

Isonomía:
Igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.

Ideales

Un reino tipo patriarcal

Formación del noble guerreo

Areté

Héroe

Personalidad más rica y humana

Vida ordenada y serena

Espíritu

De aventura (no solo bélico)

Curiosidad por lo nuevo

Gusto por los viajes

Educación

Era dada en Palacios y
Castillos de los Nobles

No había escuelas
ni instituciones especiales

Educación exclusiva para la clase noble

Se enviaban a los jóvenes como escuderos

Los Preceptores los acompañaban a las guerras y viajes

Mujeres

No había educación para ellas,
se dedicaban a las tareas domésticas

Época Helenística

Estado

Preparación de Efobos

Educación

Privada

Escuelas particulares

Pública

Pedagogo

Papel elevado

Grammatikos

Enseñanza
secundaria.
Se estudia a:

Clásicos:
Homero, Hesiodo y Solón

Líricos y dramaturgos:
A´ceo, Píndaro, Safo, Esquilo,
Sofócles y Eurípides

Historiadores:
Herodoto, Jenofonte y Tucídides

Matemáticas y astronomía

Enseñanza
Superior

Cultura general,
cultura científica y
premilitar

Universidad de Atenas

Retórica y Filosofía

Museo de Alejandría

Ciencias

Retórica y Filosofía

Trivium
(materias
humanistas)

Granática

Retórica

Filosofía o
Dialéctica

Cuadrivium
(materias
realistas)

Aritmética

Música

Geometría

Astronomía

Areté

Enkyklos
paideia
enciclopedia)

Época Espartana

Organización

Estado

Régimen aristocrático
(aristocracia guerrera)

Éforos y
Asamblea de Ancianos (30 miembros)

Educar al ciudadano

Crear
ciudadanos-soldados

Excluir ciudadanos poco dotados
para la guerra (sacrificar a los
deformes, no robustos)

Espartiates

Hombres libres
con derechos políticos

Soldado al servicio del Estado,
antes que ciudadano

Periecos

Vasallos con
algunas libertades civiles

Ilotas

Esclavos o siervos
de la gleba

Educación

Educación de Estado totalitario

Enfocada en manejo de armas,
caza y deporte

Combatir por su comunidad

De 0 a 7 años

Con la familia

De 7 a 20 años

Instituciones públicas

Dirigidas por Pedónomo
(magistrado especial)

No en escuelas,
en campamentos

De 7 a 12 años

Aún mantenían
contacto con la familia

Después de los 12 años
solo educación pre-militar
(de cuartel)

Música,
canto coral y
danza colectiva

Hurtar leña y comida
(aprender a ser
resolutos y mañosos)

Agele (grupos)

Irenos (jóvenes
de 16-20 años

Irenos-jefes
(los mejores)

Primer lugar

Educación física y
adiestramiento militar
(actividades guerreras)

Ejercicio, crear resistencia a temperaturas extremas
y a golpes, dormir incómodamente,
comer mesuradamente
(modelo de severidad y rudeza)

Cultivar:
-Desprecio por extranjeros
-Odio por las clases inferiores
(criptia: guerrilla de terrorismo
y espionaje contra Ilotas)

Segundo lugar

Cultura, literatura y alfabeto

De 20 a 30 años

Prestar servicio militar
ininterrumpidamente

De 30 a 60 años

Permanecer en reserva,
van a la guerra si la patria
los necesita

Ideal

Colectivo del Estado

Ser vencedores de guerra

Areté

Heroísmo del amor
a la patria

Mujeres

Solo dedicadas a ser madres,
sin sensibilidad afectiva hacia hijos

La patria antes
que los hijos

Enviar y motivar a los hijos
a luchar por su patria

Época Ateniense

Estructura

Aritocracia

Polis
(ciudadanos
libres)

Educador de la juventud

Cívica y
espiritualmente

Educación

"Educación Antigua"
(llamada así por Platón
siglo VII-VI a. de C.)

Aristocrática
(privada / social)

Solo para nobles,
Físico-deportiva
(siglo VI)

En la familia

En palestras
privadas
(siglo V)

Democrática
(estatal)

Todas las clases sociales
(mediados siglo V)

En gimnasios
públicos

7 a 18 años

Educación física
(gimnástica)

Impartidas
por Paidotriba

En campos de deportes (palestras),
luego gimnasios

Salto, carrera, lucha,
jabalina y disco

Aspecto físico

Formación del caracter

Musical

Impartida
por Citarista

En palestras y otros
lugares especiales

Música y Poesía

"Educación Nueva"
Instructivo-escolar
(Intelectual)

Aritmética y letras
(maestro elemental)

Didaskalos
(sustituyen al
citarista)

Gramática y retórica

Grammatikos

Acompañamiento y
cuidado de conducta

Pedagogos

18 años - efebia
(juventud)

Servicio militar

Preparación para
uso de armas

Carácter cívico

Oratoria y algunas ciencias
(vida política y social en
asambleas y tribunales) - Holgura

Sofistas

19 años

Recibimiento de
espada y escudo

Juramento
(espíritu de educación)

20 años

Servicio como guardián
de las fronteras
(milicias)

Comunidades /
Fundaciones
de Cultura

Academia de Platón

Liceo de Aristóteles

Escuela de Isócrates

Espíritu

Virtud de saber renovarse
y evolucionar

De armonía y equilibrio

De unión de educación
moral y estética

Kalokagathía

Areté

Ciudadano-Soldado

No obligatoria
(en caso de guerra)

Paideia
(ideal educativo)

Liberal
(no profesional)