Personalidad madura

Presupuestos acerca del hombre

Unicidad

Irrepetible

Incabado e inacabable

Contingente

Finito

Sujeto a situaciones críticas

Factores influyentes

F. orgánicos

Carga genética

F. tipo dinámico-familiar

Relaciones adecuadas o inadecuadas entre los padres e hijos

F. tipo dinámico-social

El medio ambiente para-familiar

Escuela

Amigos del barrio

Sociedad en general

Rasgos de la personalidad madura

Objetividad

Adecuado aprecio de la realidad

Ejemplo positivo

r

En situaciones de conflicto, un adulto sentimentalista podría permitir que las emociones dominen, tomando decisiones impulsivas o reaccionando de manera excesivamente emocional en lugar de abordar el problema de manera objetiva y buscar soluciones racionales.

Ejemplo negativo

r

En situaciones de conflicto, un adulto sentimentalista podría permitir que las emociones dominen, tomando decisiones impulsivas o reaccionando de manera excesivamente emocional en lugar de abordar el problema de manera objetiva y buscar soluciones racionales.

Autonomía

Capacidad de decidir por si mismo

Ejemplo positivo

r

Un adulto que vive solo y toma decisiones importantes en su vida sin depender demasiado de la opinión o ayuda de los demás. Este adulto administra sus finanzas, hace sus propias elecciones sobre su carrera, estilo de ropa, estilo de vida y relaciones personales. 

Ejemplo negativo

r

Un adulto con alguna discapacidad, que ha perdido la capacidad de realizar actividades básicas como comer por si mismo, vestirse, asearse, etc.

Capacidad de amor

Capacidad de procurar el bien a aquello que ama

Ejemplo postivo

r

Una madre que cuida a su hijo con amor y dedicación de manera genuina, procura su bienestar le da apoyo emocional y comprensión en los buenos y malos momentos de su hijo.

Ejemplo negativo

r

Una persona adulta que por experiencias traumáticas o problemas emocionales no resueltos ha desarrollado un tipo de apego inseguro,evitativo o ansioso; lo que la lleva a tener dificultades para establecer conexiones emocionales, expresar afecto o ser vulnerable con otras personas.

Sentido de responsabilidad

Responder adecuadamente usando sus valores

Ejemplo positivo

r

Mariana se compromete con la tutoría voluntaria de una escuela local, enfocándose en su valor más allá del rendimiento académico central que es la igualdad. Desarrolla un programa integral buscando garantizar la calidad educativa para los niños, guiada por sus valores se convierte en un modelo que promueve la empatía y respeto. Para asurar su compromiso establece límites claros para evitar distracciones y crear un entorno positivo de aprendizajes.

Ejemplo negativo

r

A pesar de aspirar una excelencia en el trabajo, Juan se muestra desinteresado y poco comprometido con su empleo actual. Su falta de motivación afecta su capacidad para responder adecuadamente las tareas laborales y su desempeño no refleja ese sentido de responsabilidad que debería tener.

Capacidad de trabajar productivamente

Capacidad de desplegar esfuerzo y energía al trabajar, obtener resultados fruto de su trabajo y realizarse a través del trabajo.

Ejemplo positivo

r

Juan acude a su trabajo independientemente del estado de animo que padece en ese momento, y lo hace porque es conciente de su responsabilidad y de lo que tiene que realizar.

Ejemplo negativo

r

Paúl es un adulto que procrastina y no se organiza por lo que es incapaz de presentar sus proyectos a tiempo en su trabajo, lo que genera la molestia de su jefa y sus compañeros.

Visión amplia

Poseer una visión panorámica de la vida

Ejemplo positivo

r

Un líder empático comprende la perspectiva de su subordinado quien le explica los motivos por los cuales no pudo terminar su parte del proyecto; se adapta a los cambios y plantea un nuevo plan de trabajo para lograr presentar su trabajo en el tiempo pactado.

Ejemplo negativo

r

Un adulto que absolutiza el lugar de los placeres en su vida, y dedica todo su tiempo a salir de fiesta, gastar su dinero, ir de compras, y otro tipo de gratificaciones inmediatas.

Sentido ético

Capacidad de distinguir entre lo bueno y lo malo

Ejemplo positivo

r

Una persona que cuenta con esa facilidad de inflar la bolsa de valor en su empresa para mejorar la apariencia y economía de esta, opta por mantener la honestidad y presentar informes precisos, demostrando su visión ética.

Ejemplo negativo

r

Una ejecutiva decide aceptar un soborno para cerrar un trato más rápido, comprometiendo la integridad y actuando en contra de sus principios éticos.

Capacidad de reflexión

Reflexiona sobre sus actos, sobre sus deseos,
afectos y conocimientos.

Ejemplo postivo

r

Martín debe tomar una decisión importante; para ello, considera sus experiencias vividas y las consecuencias futuras en sí mismo y para los demás.

Ejemplo negativo

r

Carla no reflexiona antes de actuar o tomar decisiones, sino que se deja llevar por sus estados emocionales. Ella lleva su vidas tan al límite que asegura que no tiene tiempo para pensar.  Es decir, Carla vive su vida como "un barco sin timón que navega a la deriva".

Sentido del humor

Capacidad de reirse de las cosas, de los acontecimientos y de las personas, asi como de uno mismo sin humillar.

Ejemplo positivo

r

Una persona durante una reunión estresante en el trabajo aligera el ambiente con un comentario divertido: "Creo que las hojas de cálculo se están revelando, pero aquí estoy para promover la paz" o haciendo bromas sobre sus propios errores; haciendo que se desencadenen risas en el equipo sin humillar a nadie.

Ejemplo negativo

r

Durante una reunión de trabajo, Alfredo intenta hacer chistes muy sarcasticos sobre un error en el informe de su colega. Aunque algunos se ríen, la mayoría se incomoda y el colega se siente humillado.

Armonía sexual

Darle su lugar a la sexualidad

Ejemplo positivo

r

Sofía vive su sexualidad de manera responsable y digna con su esposo; por lo que comprende que el fin de esta es la procreación de hijos.

Ejemplo negativo

r

Andrés aprecia mucho a su esposa con quien siente una conexión emocional inexplicable; sin embargo, recurre a la infidelidad .

Capacidad de entablar amistades profundas

Capacidad de establecer relaciones bipersonales (sintonía y profundización)

Ejemplo positivo

r

Raquel es una mujer muy amable y amigable, que cuenta con una red de amigos bastante amplia y con un círculo cercano muy consolidado, con quienes se reune a divertirse, se apoyan mutuamente, existe mucha confianza, etc. Por ello, cuando una amiga de su círculo esta atravesando un momento díficil, Raquel y los demás acuden en su ayuda y le brindan apoyo material, emocional y espiritual.

Ejemplo negativo

r

Una persona se siente celosa por los logros de sus amigos y es incapaz de celebrar sus logros .

Manejo de emociones

Controla y no se deja llevar por lo que se siente.

Ejemplo positivo

r

Rosa tiene un problema con una amiga; al conversar su amiga se exalta y le reclama con gritos; Rosa toma una pausa, respira y permanece calmada; luego, al llegar a casa, analiza como se sintió y vuelve a conversar con su amiga cuando esta se calma.

Ejemplo negativo

r

Jocelyn tiene que entregar un avance de su proyecto final; sin embargo, es incapaz de lidiar con su estrés y frustación y le grita a su familia.

Criterio

Sabe juzgar y discernir lo más adecuado
entre las alternativas

Ejemplo positivo

r

Un adulto quiere comprar una casa, para ello busca la mejor opción e investiga cuidadosamente sus ingresos, gastos, deudas y ahorros.

Ejemplo negativo

r

Un adulto esta atravesando problemas de salud, sin embargo, opta por continuar con un estilo de vida sin ejercicio, alimentación saludable, etc.

Seguridad

Comprende su dignidad como persona

Ejemplo positivo

r

Un adulto que es capaz de hablar frente a un público manteniendo el porte, la mira, el tono de voz, etc.

Ejemplo negativo

r

Un adulto con baja autoestima que se siente inseguro al hablar, al elegir su ropa y establece relaciones poco saludables, porque ignora su propio valor y dignidad.

Manejarse por objetivos

Plantea su vida en función de lo que quiere lograr.

Ejemplo positivo

r

Mileny establece metas a corto, mediano y largo plaza en su proyeccto de vida.

Ejemplo negativo

r

Paco es incapaz de proyectarse a futuro y decide vivir el presente.

Libertad

Es la capacidad de elegir
lo mejor para la persona

Ejemplo positivo

r

Valeria se expresa y hace uso de su libertad de opinión y de expresión de manera respetuosa y considerada con los demás.

Ejemplo negativo

r

Una mujer utiliza su libertad libremente y se practica un aborto.

Manejo de frustación

Canaliza de manera productiva su frustación

Ejemplo positivo

r

María llega a su casa muy cansada del trabajo y encuentra que su hija ha pintado la pared con sus plumones; se retira a una habitación para evitar explotar y ser hiriente con la pequeña; una vez que se ha calmado; regresa con su hija y la regaña apropiadamente.

Ejemplo negativo

r

Jocelyn se encuentra se encuentra en su semana de examenes finales; muy agobiada, se porta de manenra grosera y malcriada con sus padres y amigos de la universidad.

Filosofia integradora de vida

Armonía y relación entre todos los componentes de su estructura personal

Ejemplo positivo

r

Azucena vive su vida de manera coherente guiada por valores y principios ; además, siempre procura el bien de los demás.

Ejemplo negativo

r

Un adulto que no conoce ni busca la verdad, sino que asume posturas y medias verdades.

¿Qué es la personalidad?

Definición

r

Allport: "Organización dinámica interna del individuo de aquellos sistemas psicofísicos que determinan su particular ajuste el medio"

Gordon Allport

Gordon Allport

Alumnas: Rosa Cruz Adrianzen y Valeria Sofia Vargas Castro

Topic flotante