perspectivas curriculares
Definiciones RAE 2020
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Posner (1998)
¿Cómo surgen las perspectivas curriculares.?
De finales del siglo XIX hasta finales del siglo XX.
¿cuales son las perspectivas curriculares.?
Perspectiva Tradicional
La herencia cultural de un país que deben ser preservados.
El interés de esta perspectiva es mantener el acervo cultural que por tradición un país tiene o ha adquirido.
El acervo cultura
En Colombia
Enseñar los idiomas nativos de cada region.
Fomentar el consumo de café o productos del pais.
crear conciencia del cuidado de los recursos naturales que tenemos.
Fomentar la utilización de la tecnología y la informática para ser un pais mas actualizado.
Perspectiva Experiencial
Se centra en las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
El estudiante pueda ejecutar acciones de aprendizaje partiendo de sus intereses y necesidades con asignaturas y conocimientos prácticos y de utilidad social.
Los conocimientos prácticos y de utilidad social.
Su principal impulsor en Estados Unidos fue John Dewey, a mediados del siglo XX
Perspectiva de la estructura de las disciplinas
Se le da una gran importancia al conocimiento y la investigación de cómo se genera el conocimiento de un área o disciplina.
Epistemología de la informática.
Informática educativa
Perspectiva Conductista o Behaviorista
Perspectiva Cognitiva
Otras perspectivas curriculares.
Perspectiva academicista
Perspectiva técnica o tecnológica
Perspectiva práctica
Perspectiva crítica