PLAN DE ESTUDIO CENTRADO EN EL ESTUDIANTE
MODELO CURRICULAR NO AUTORITATIVO Y CENTRADO EN LA PARTICIPACIÓN
IMPLICA
MAYOR RESPONSABILIDAD DEL ALUMNO
OBTENCIÓN DE ESTRUCTURAS DE CONOCIMIENTO
UTILIZAR Y TRABAJAR CON LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA
INDIVIDUALMENTE
COLECTIVAMENTE
MODELO CURRICULAR CONSTRUCTIVISTA
ACTIVIDADES
REQUIEREN QUE LOS ESTUDIANTES SE INVOLUCREN EN LA INVESTIGACIÓN Y LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN
CENTRALIZAN AL ALUMNO Y LE DAN OPCIONES
COMBATEN PROBLEMAS DE ATENCIÓN
EJEMPLOS
DEBATES ABIERTOS
REDACCIÓN DE ARTÍCULOS PERIODÍSTICOS
EXCURSIONES
PROYECTOS
PRESENTACIONES
REFLEXIONES
SUB-TIPOS
PLAN DE ESTUDIO BÁSICO
OBJETIVO: DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO
NIVEL DE ENSEÑANZA: PRIMARIA Y SECUNDARIA
COMBINA MATERIAS EN CAMPOS DE ESTUDIOS MUY AMPLIOS
PLAN DE ESTUDIO CENTRADO EN ACTIVIDADES
SE ENFOCA EN NECESIDADES E INTERESES DEL ESTUDIANTE INDIVIDUAL
APRENDIZAJE A TRAVÉS DE PREGUNTAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
LECCIONES NO PLANIFICADAS
DISCUSIÓN ALUMNO-MAESTRO Y ALUMNO-ALUMNO
FLEXIBILIDAD Y LIBERTAD
NIVEL DE ENSEÑANZA: SECUNDARIO