Plataformas para el proceso de enseñanza y aprendizaje

Uso de las Plataformas

Las plataformas virtuales son una propuesta flexible, individualizada e interactiva, con el uso y combinación de diversos materiales, formatos y soportes de fácil e inmediata actualización; Las plataformas virtuales permiten la creación y la gestión de cursos completos para la Web.

las plataformas virtuales se componen de 4 herramientas esenciales, a continuación:

Distribución de contenidos:

sirven para almacenar y mostrar los recursos didácticos que son necesarios para llevar a cabo un curso dentro de la plataforma; por ejemplo, repositorios de imágenes, audios y videos o bibliotecas digitales con textos y documentos^

Ejemplo: repositorios de imágenes, audios y videos, etc.

Comunicación y colaboración:

Se emplean para que los participantes de un curso, dentro de la plataforma, se relacionen entre sí, ya sea para realizar tareas en conjunto, pedir información extra o intercambiar opiniones.

Ejemplo: Pueden ser herramientas de comunicación asincrónica: correo electrónico, foros de discusión, entre otros

Seguimiento y evaluación:

Permiten a los profesores acompañar el desempeño de los alumnos en un curso dentro de la plataforma.^

Ejemplo: cuestionarios, exámenes, envío de tareas.

Administración y gestión:

Plataformas de uso Por la Universidad Americana

American Learning Site (ALS)

Plataforma amigable de facil manejo e acceso, donde se pueden visualizar una amplia informacion; Ejemplo: creditos no oficiales, calificaciones, materias en curso, etc...

Agora Estudiantil

Plataforma adaptada de manera completa para los requerimientos u beneficios del estudiante; La misma nos permite tener a disposición todo material de estudio en sus distintos formatos para beneficio de estudiantes y profesores ya que se plantean de manera muy comprensivas los distintos materiales de apoyo.

Características:

Acceder a dispositivos para fomentar el contacto con la universidad y sus estudios en diferentes entornos.

Acceso a comunicación con los docentes

Visualización inmediata de calificaciones algunas asignaciones.

La universidad americana (UAM) ha implementado el desarrollo de la plataforma AGORA,portal basado con codigos abierto que potencia las mejores practicas de aprendizajes e-learning.^

AGORA hace posible la utilizacion de las nuevas tecnologias en los procesos educativos

los requisitos minimos para uso de AGORA^

Subtopic^

Software que necesita la computadora para el funcionamiento del aula virtual

Java

Acrobat Reader

Flash player

Reproductor de video

Navegador:firefox,google,chrome,safari

requisito del hardware

disco duro de 5 GB
memoria RAM 1GB sistema operativo:windowsx,7,8

Foros

Plataforma Moodle: Un foro se utiliza de manera asincrona, para discutir un tema, entregar trabajo

Para participar en un foro en un foro como primer punto seguir estas indicaciones hacer clic sobre el nombre del foro esto facilitara el ingreso al mismo como siguiente punto leer con cuidado las instrucciones esto puede variar de un foro a otro de lo solicite el docente, una vez leído las indicaciones puede proceder a participar.

Portafolio Virtual

Es una herramienta de aprendizaje y evaluación que realiza el alumno a medida que aporta sus tareas, sus actividades sobre una determinada materia o sobre un proyecto educativo.

Objetivo

1. Actuar como guía en el proceso de aprendizaje de los alumnos.
2. Visibilizar ante los alumnos sus propios logros.

Inconvenientes

Alta disciplina y rigurosidad por parte del alumno, que por otra parte, también debe adaptarse a que ya no se lo van a dar todo hecho.

Topic principal

Biblioteca virtual

plataformas que proporcionan contenidos, así como servicios bibliográficos y documentales. Están hechas para responder a la gran demanda de información de estudiantes, profesionales, y cualquier otra persona.

Ventajas

Caracteristicas

el valor de las bibliotecas virtuales depende de la calidad de los contenidos, así como del sistema de gestión que facilite el acceso a los datos almacenados y dentro de todo este proceso es fundamental la participación y colaboración entre bibliotecarios, así como especialistas temáticos^

La biblioteca no es una entidad individual.

º Los enlaces entre bibliotecas y los servicios de información son transparentes.

º El acceso a las bibliotecas virtuales es universal.

º Amplían su acción a otros elementos diferentes del formato impreso.

¿Cuál es el uso de las bibliotecas virtuales en la educación? ^

Las bibliotecas virtuales son un elemento auxiliar de la enseñanza y son, a su vez, un recurso valioso en la educación en línea. Estas plataformas ejercen su acción en un entorno fácil y amigable, poseen contenidos específicos que acercan a los usuarios a sus objetivos, personalizan contenidos y servicios que se adapatan al perfil del usuario.

Pasos para un portafolio virtual

1.Hazlo simple y ten siempre en mente cuáles son tus objetivos

2.Muestra una selección de los mejores trabajos

3.Explica el concepto de cada trabajo, y hazlo con imágenes de calidad

Benéficos para un portafolio virtual

Adquieren la habilidad de presentar trabajos en diferente formatos (texto, audio, video e imágenes) enlazados para un fácil acceso.
Realizan trabajos auténticos.
Incrementan sus competencias en la producción de multimedia y su uso.
Los estudiantes ven “positivo” el rol de los docentes al utilizar la tecnología de esta forma.

Se utiliza para

Observar el progreso en el trabajo de los estudiantes durante cierto tiempo

Fomentar la autoevaluación y autorreflexión

El portafolio Educativo

Objetivos:

Actuar como guía en el proceso de aprendizaje de los alumnos.

Concienciar sobre los conocimientos previos que tiene el alumno y como puede integrarlos a la tarea.

Ofrecer resultados inmediatos del esfuerzo y logro de los estudiantes al tratarse de un trabajo continuado.

El portafolio educativo es una herramienta de aprendizaje y evaluación que realiza el alumno a medida que aporta sus tareas, sus actividades sobre una determinada materia o sobre un proyecto educativo.

Inconvenientes

La dificultad de extrapolar e integrar estas evidencias de aprendizaje a la evaluación final de un alumno en un sistema educativo muy normativo donde sigue primando la calificación numérica de un examen tradicional.

Alta disciplina y rigurosidad por parte del alumno, que por otra parte, también debe adaptarse a que ya no se lo van a dar todo hecho.

Su utilización implica un cambio en la manera de enseñar también muy alejada de la tradicional y mucho más cercana a metodologías activas donde el alumno es el protagonista de su aprendizaje y el profesor un guía de dicho proceso.

Promover en los estudiantes su progreso y monitoreo continuo

4.Añade una página Quién Soy y escribe una biografía convincente

5.Incluye una forma de contacto fácil para tu usuario

Diversidad Visual de Plataformas Virtuales:

TECNOLÓGICA: lenguaje de programación, capacidades en términos de cantidades de usuarios y volúmenes de tráfico

ADMINISTRATIVA: Tiene en cuenta el tipo de licencia (propietaria, gratuita, etc.) y lo que ello significa en cuanto a costos.

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GESTIÓN DEL CAMPUS: Tiene en cuenta las facilidad de gestión de alumnos (altas y bajas), aulas, registros y todo lo que significa tener un Campus funcionando con eficacia.

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ACADEMIA

Alumnos:
Tiene en cuenta la facilidad de uso (que aprender el manejo no se convierta en más importante que los contenidos del curso o materia).

Docentes:
Tiene en cuenta las facilidades de gestión de contenidos y de comunicación con los alumnos.

Institución:
Tiene en cuenta la modularidad y posibilidades de expansión de funcionalidad y cantidad de usuarios.

Son un panel de control de la plataforma que permite otorgar permisos de usuario, dar o denegar acceso a cursos, asignar perfiles, definir el proceso de inscripción y finalización de un curso, entre otros.