PROYECTO:

USO RESPONSABLE DE REDES SOCIALES

Tareas

1. Introducción a la seguridad en línea

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Grupo 1:Alumno 1Alumno 2Alumno 3Alumno 4

Pretendemos identificar y explicar medidas de seguridad en línea.

Elaboraremos una presentación en PowerPoint/Canva/Google Presentaciones,...

1 hora (sesión del lunes, semana 1)

2. Creación de un perfil digital seguro

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Grupo 2:Alumno 5:Alumno 6:Alumno 7:Alumno 8:

Vamos a adquirir la habilidad para distinguir noticias reales de falsas y proporcionar justificaciones.

Presentación en Canva con fotografías sobre distintas Redes Sociales y el tipo de información que es correcto subir.

2 horas (1 sesión del martes y otra del miércoles, semana 1)

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3. Identificación de noticias falsas

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Grupo 3:Alumno 9Alumno 10Alumno 11Alumno 12

Pretendemos adquirir la habilidad para distinguir noticias reales de falsas y proporcionar justificaciones.

Utilizando el navegador web, buscaremos idénticas noticias (prensa) para mostrar distintas versiones de ella

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1,5 horas (jueves, semana 1)

4. Gestión del tiempo en línea

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Grupo 4:Alumno 13Alumno 14Alumno 15Alumno 16

Tomaremos consciecia del tiempo que pasamos en pantallas digitales.

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El primer indicador de una adicción a redes sociales es el tiempo que pasamos frente a las pantallas. Buscad en Google.es indicadores y apps para medirlo. ¡No vayáis abusar de ChatGPT, ¿eh? ;) ! si lo utilizáis, recordad indicadlo.

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Practicaremos con algunas aplicaciones que miden el tiempo que pasamos frente a dispositivos móviles como Forest.

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Equipo 4:Alumno 9Alumno 10Alumno 11Alumno 12

1,5 horas (viernes, semana 1)

5. Privacidad en línea y contraseñas seguras

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Grupo 4:Alumno 17Alumno 18Alumno 19Alumno 20

Aprenderemos a elaborar contraseñas seguras y métodos para recordarslas.

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Aprenderemos el uso de gestores de contraseñas (Bitwarden o LastPass).

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Equipo 4:Alumno 9Alumno 10Alumno 11Alumno 12

1,5 horas (lunes, semana 2)

6. Uso ético de la información

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Grupo 4:Alumno 21Alumno 22Alumno 23Alumno 24

Aprenderemos a relizar una investigación de un tema, la citación adecuada de fuentes y creación de un informe o presentación.

Indagaremos sobre los distintos tipos de temáticas (buscadores de internet como DuckDuckGo, Google o Bing) y debatiremos sobre cuáles merecen nuestro interés y cuáles no

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Equipo 4:Alumno 9Alumno 10Alumno 11Alumno 12

2 horas (martes, semana 2)

7. Proyecto de concienciación sobre el uso de las redes sociales

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Grupo 4:Alumno 13Alumno 14Alumno 15Alumno 16

Vamos a sintetizar nuestro proyecto mediante diversos recursos concienciando del uso responsable de redes sociales

Murales con recortes fotográficos de webs.

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Equipo 4:Alumno 9Alumno 10Alumno 11Alumno 12

2,5 horas (miércoles, semana 2)

Archivo de audio que podríamos subir al canal de Youtube con ilustraciones o elaborar un podcast en Spreaker.

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Utilizar este recurso da puntuación extra.

2 horas (miércoles, semana 2)

Vídeo de debate (con programa Caput)

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2 horas (miércoles, semana 2)

Exposición en Canva/PowerPoint/Google Presentaciones

2 horas (miércoles, semana 2)