¿QUE ES Y QUE NO ES DISCAPACIDAD?

Trastorno conjunto de dificultades del desarrollo de los individuos, cuyo origen es, en esencia de índole neurobiológico.

Ansiedad por separación

Fobias sociales

Ansiedad generalizada

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (conocido
como TDAH

Alteraciones o dificultades específicas en el aprendizaje
escolar (conocidas como dislexia, disgrafía y discalculia)

Trastornos específicos en la adquisición del lenguaje

Emergencia tardía del lenguaje.

En el caso del trastorno
por déficit de atención e hiperactividad, las dificultades
que lo caracterizan se hacen evidentes, principalmente,

en el escenario escolar, aunque pueden afectar (en menor

medida) otras esferas de la vida diaria.

Las alteraciones específicas
en el aprendizaje escolar emergen puntualmente
cuando deben adquirirse ciertos conocimientos académicos

altamente específicos

En este sentido, ciertas discapacidades
constituyen condiciones del desarrollo
de los individuos, mientras que

otras pueden adquirirse como consecuencia

de accidentes o lesiones en

diversos momentos de la vida.

Se define como un conjunto de característica o particularidades que constituyen una limitación o restricción en el funcionanmiento cotidiano y la participación de los individuo.

Auditiva

Intelectual

Visual

Psicosocial

Sordoceguera

Física

Sistemática

Las características que constituyen
las limitaciones en la discapacidad

Dichas limitaciones afectan el funcionamiento
cotidiano de las personas
y su adaptación al entorno.

No se refieren a la emergencia tardía
de determinados procesos o
funciones psicológicas

No emergen solamente por barreras
del contexto

Suponen el despliegue de diversos
apoyos y adaptaciones no solo en
el ámbito educativo