De
Con
De los
De la
Para
Como
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Del
A la
A
Del
Por
También
De un
De la
En
Permiten
Con
Lo que
En el
Lo que
A las
Por
Por
De

que opartan las TIC a la lectura

generacion TXT

nuevos lectores para nuevas lecturas

lectoespectadores

receptor

forma artistica

compuesta

texto e imagen

generacion movil y redes sociales

formada

todo terreno
discurcivos

pasan

sin pestañear

de la

narracion de un video juego

rimas de una batalla de gallos

convierte

en productores y consumidores

entorno digital

para ellos

las posibilidades

de lectura

crescan exponecialmente

ejemplo

dark even

el lector

puede elegir

disfrutar del libro

participar en el

a traves

del video juego

produccion textual

como enriquesen las tic a la lectura

modifican los generos

experiencia lectora

se enriquese

multiples formatos

multiples formatos

acercamiento

interactivo al texto

demandan el lector

mayor ampliacion

lectura

la tipografia

hace parte

nueva

literatura digital

plantea relacion

entre

la palabra

en el

plano social

las tic

permiten

hacer una lectura

socializada

propone

compartir lecturas

dentro

movimiento

mas amplio

de

movilizacion social

el proceso

de creacio.

documentos de los libro

su textualidad

su significado

que podemos hacer ?

antes de leer

eleccion del texto

supone

un paseo

la informacion

que haya

disponible en la red

libro

anticipacion

comprender titulo

ayuda

ganar confianza

lectura

durante la lectura

uso del diccionario

estar seguro

sentido correcto

de la

palabra

los cuales

disponibles

en la red

realizar anotaciones

utilizando

aplicaciones

evernote

anotar

preguntas

curiocidades

citas

comentarios

depues de la lectura

creacion de un blog

puede ser un diario

de

lectura

recoge

descripcion de la obra

crearlo es facil

comentarios

geolocalizar aspectos

lecturas

lugares mencionados

lugar de nacimiento

autores

herramientas

geolocalizacion de google