RECURSOS DIDÁCTICOS Y EDUCATIVOS
Utilización
● Adaptación a las posibilidades del escolar con necesidades educativas especiales
● Adecuación de la dinámica del proceso de enseñanza - aprendizaje
● Focalización de la práctica pedagógica hacia la potenciación de la relación entre los componentes del proceso de enseñanza
● Reducir el factor limitador de las posibilidades
RECURSOS DIGITALES
Transmisivos
Son los que apoyan el envío, de manera efectiva, de mensajes del emisor a los destinarios.
EJEMPLOS
Bibliotecas digitales, videotecas digitales, audiotecas digitales, enciclopedias
digitales.
Tutoriales para apropiación y afianzamiento de contenidos.
• Sitios en la red para recopilación y distribución de información.
Sistemas para reconocimiento de patrones
Sistemas de automatización de procesos, que ejecutan lo esperado.
Activos
permiten que el aprendiente actúe sobre el objeto de estudio, y, a partir de
esta experiencia y reflexión, construya sus conocimientos
EJEMPLOS
Modeladores de fenómenos o de micromundos
Simuladores de procesos o de micromundos.
Digitalizadores y generadores de imágenes o de sonido
Juegos individuales
Sistemas expertos en un dominio de contenidos
Traductores y correctores de idiomas, decodificadores de lenguaje natural
Agentes inteligentes:
Herramientas de productividad
Herramientas multimediales creativas
Interactivos
cuyo objetivo es que el aprendizaje se dé a partir de un diálogo constructivo,
sincrónico o asincrónico, entre individuos que usan medios digitales para comunicar
e interactuar.
EJEMPLOS
Juegos en la red, colaborativos o de competencia, con argumentos cerrados o
abiertos, en dos o tres dimensiones.
Sistemas de mensajería electrónica (MSN, AIM, ICQ), pizarras electrónicas,
programas de videoconferencias en línea,
Sistemas de correo electrónico textual o multimedial,sistemas de foros electrónicos,
Blog
Wiki
El Chat
El Foro
CmapTools
COMPONENTES DE LOS MEDIOS
EL SISTEMA DE SÍMBOLOS
textuales
icónicos
sonoros
gestuales
EL CONTENIDO MATERIAL
Software
la forma de presentación
el estilo
LA PLATAFORMA TECNOLÓGICA
hardware
En el caso de un vídeo el soporte será por ejemplo el link para acceder al video
EL ENTORNO DE COMUNICACIÓN CON EL USUARIO
proporciona unos determinados sistemas de mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje
interacción que genera
pragmática que facilita
TECNICAS DIDACTICAS QUE FAVORECEN LA CONCEPTUALIZACIÓN
Tecnica de pregunta
Lluvia de Ideas
Exposición interactiva
SQA
lo que sé, lo que quiero saber y lo aprendido
PNI
POSITIVO, NEGATIVO, IMPORTANTE
Mapa mental
Ideograma
Mapa Conceptual
KPSI
TÉCNICAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER LA TRANSFERENCIA APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE
Técnica de demostración
Debáte
Trabajo grupal
Mesa Redonda
Diagrama UVE
Bitácora
Que son?
● Medios de enseñanza
● Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones
● La facilitación del proceso de enseñanza - aprendizaje
Caracteristicas
determinar los elementos que los caracterizan
Potencialización de la diversificación
Orientación sistémica
Impacto en la unidad afetiva-Cognitiva
Consideración de funcionalidad
Flexibilidad
Multifuncionalidad
Excencialidad comunicativz
Estructura, diversidad, colores
Clasificación
● Según Soporte interactivo
1. Recursos didácticos personales
Incluye a todo el sistema de influencias educativas del entorno donde se desarrolla el proceso de enseñanza - aprendizaje.
2. Recursos didácticos materiales
soportes manuales o industriales que en dependencia de su plataforma de interacción pueden ser impresos, audiovisuales e informáticos
Materiales Impresos
textos formales o alternativos,
prensa escrita, afiches, documentos, revistas
Materiales audiovisuales
Materiales informáticos
● Según la intención comunicativa
1. Recursos didácticos interactivos
2. Recursos didácticos informativos
3. Recursos didácticos organizativos
● Según su fuente de obtención
1. Recursos didácticos convencionales
2. Recursos didácticos no convencionales
● Según su uso en el proceso de enseñanza – aprendizaje
recursos para la programación,
la activación
la orientación
Sude enlace
para la conducción
la reflexión
la evaluación
TECNICAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE PROCESOS CREATIVOS
Aprendizaje basado en problemas
aprendizaje orientado a proyectos
Estudio de casos
Portafolio del estudiante