Sinergia
Relación - Paradigma - Tipos - Enfoque - Diseño de la Investigación

Relación - Paradigma - Tipos - Enfoque - Diseño de la Investigación

Paradigma de la 
investigación

Paradigma de la
investigación

Positivista

Positivista

* Estudia los fenómenos naturales y las ciencias sociales.
* Asume la existencia de una realidad, la cual permite explicar, predecir y controlar fenómenos.
* Objeto de estudio de las ciencias sociales es la sociedad y la relación entre los hombres.

Enfoque cuantitativo

Interpretativo

Interpretativo

* Investigación naturalista, análisis inductivo, perspectiva holística, datos cualitativos.
* Paradigma cualitativo estudia fenómenos de carácter social.

Enfoque Cualitativo

Sociocrítico

Sociocrítico

* Entienden la investigación en su carácter emancipativo y transformador.
* Parte de una concepción social, científica, holística, pluralista e igualitaria.
* Se distinguen 3 formas básicas de investigación: Acción, colaborativa y participativa.

Enfoque cualitativo

Emergente

Emergente

* Se fundamenta en el principio de la interdisciplinariedad como camino “científico” idóneo para la nueva interpretación de la ciencia.

Enfoque mixto

Tipos de la 
investigación

Tipos de la
investigación

SEGÚN EL
NIVEL

EXPLORATORIA

Tiene como objetivo delimintar o indagar nuevos temas de estudio

DESCRIPTIVA

Busca encontrar la estructura y comportamiento de algún fenómeno, individuo o grupo

EXPLICATIVA

Busca el porqué de los hechos, mediante el establecimiento de relaciones causa - efecto

SEGÚN EL
PROPÓSITO

PURA

Aborda problemas de tipo teórico

APLICADA

Indaga la aplicación determinada de conocimientos científicos

SEGÚN EL
DISEÑO

DE CAMPO

Es aquella donde el investigador recolecta sus muestras o datos en el lugar mismo de la investigación

EXPERIMENTAL

El investigador crea las condiciones para indagar en la relación causa-efecto de un fenómeno o grupo.

DOCUMENTAL

Se basa en los datos obtenidos por otros trabajos de investigación

Enfoque de la 
investigación

Enfoque de la
investigación

Cualitativo

Cualitativo

CARACTERISTICAS:
* Planteamientos son abiertos.
* Se enfoca en comprender fenómenos y generar teorías.
* Es holístico, ya que el objeto de estudio se considera un todo.
* Se desarrolla naturalmente sin manipulación ni estimulación de la realidad.
* Las fuentes de datos son las experiencias y cualidades de los participantes.
* La recolección de información se basa en datos narrativos: escritos, verbales, visuales, audiovisuales, simbólicos entre otros.
* Análisis temáticos sobre toda una base de datos.

Mixto

Mixto

CARACTERISTICAS:
* Se recolecta simultáneamente datos cualitativos y cuantitativos en el mismo estudio.
* Permite tener una visión mas detallada sobre el problema de estudio.
* Resultados generalizados, se puede desarrollar una teoría emergente o probar hipótesis.

Cuantitativo

Cuantitativo

CARACTERISTICAS
* El problema de estudio es delimitado.
* La objetividad permite alcanzar el conocimiento.
* Cuantifica los datos aplicando un análisis estadístico obtenido de las muestras de una población.
* Utiliza métodos estructurados o formales a base de preguntas cerradas y concretas.
* Se construye un marco teórico
* Las hipótesis son sometidas a prueba.

Diseño de la 
investigación

Diseño de la
investigación

Investigación documental o diseño documental

Investigación documental o diseño documental

* Se basa en la búsqueda, recuperación, análisis, crítica e interpretación de datos secundarios.
* El propósito de este diseño es el aporte de nuevos conocimientos.

Fuentes Documentales Impresas,

Fuentes Documentales Audiovisuales

Fuentes Documentales Electrónicas

Investigación de campo o diseño de campo.

Investigación de campo o diseño de campo.

* Recolección de datos directamente de los sujetos investigados.
* La Información recolectada es no manipulable ni controlada.
* Investigación no experimental.

Encuesta

Panel

Estudio de casos

Ex post facto

Censo

Investigación experimental o diseño experimental

Investigación experimental o diseño experimental

* Somete a un objeto o grupo de individuos a determinadas condiciones, estímulos o tratamiento, para observar los efectos o reacciones que se producen.
* Variables dependientes e independientes.

Preexperimental

Cuasiexperimental

Experimental puro

GRUPO # 4
Rosa Espinoza Brito
Lucia Guillen Vera
Katerine Loza Santos
Carmen Macías Zambrano
Néstor Merchán Mendoza

"Se define la investigación como una actividad encaminada a la solución de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuestas a preguntas mediante el empleo de procesos científicos" (Cervo y Bervian,1989, p.41).

"Los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto constituyen rutas posibles para
resolver problemas de investigación. Todos resultan igualmente valiosos y
son, hasta ahora, los mejores métodos para investigar y generar conocimientos" (Hernández - Sampieri y Mendoza, 2018).

"Es la estrategia general que adopta el investigador para responder al problema planteado" (Ramírez, 2010).

“Son realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problema y soluciones a una comunidad científica” (Kuhn, 1986).

Toda investigación utiliza como herramienta el método científico que al relacionarlos crea nuevos conocimientos que nos llevan a desarrollar soluciones ante un problema planteado.