Paradigma Relaciones científica suniversales y reconocida
Paradigma Positivista Para el paradigma positivista el estudio del conocimiento existente en un momento dado conduce a la formulación de nuevas hipótesis, en las cuales se interrelacionan variables, cuya medición cuantitativa, permitirá comprobarlas o refutarlas en el proceso de investigación.
Evaluación. El experimento y la observación son considerados los métodos fundamentales del conocimiento científico. Los resultados objetivos y cuantificados obtenidos ecperimentalmente determinarán o no la validez de la predicción inicial.
Hechos, datos y conceptos..
Áreas de conocimiento
Expresan el conjunto de conocimientos que permiten el desarrollo de los aprendizajes esperados.
Positivista Interpretativo Weber, uno de los mayores representantes de la metodología cualitativa, expresó que, en las ciencias sociales nos concierne la tonalidad cualitativa de los procesos.
Metodología
cualitativa .
Representan una manera global de concebir la realidad y, por consiguiente, de abordarla científicamente, pero dentro de ellos existen diferentes enfoques.
Estudia la conducta de los seres humanos
Realidad Subjetiva.
Entorno social.
Ambiente de los estudiantes.
PARADIGMA SOCIOCRÍTICO Emancipación social.
Es de carácter social.
Útil para la sociedad
La investigación sociocrítica parte de una concepción social y científica holística, pluralista e igualitaria. En la investigación sociocrítica se distinguen tres formas básicas: la investigación-acción, la investigación colaborativa y la investigación participativa. Todas tienen una visión activa del sujeto dentro de la sociedad.
Realidad Subjetiva.
Entorno social.
entorno de investigación cientifica
EXISTEN 3 PARADIGMA.
Positivista Cuantitativo Positivista Interpretativo-Cualitativo Sociocritico Interpretativo Socio-critico
Caracteristicas
Caracteristicas
Origen Empírico Obtenido aplicando el método científico Objetivo Carácter analítico Especialización. Mantiene la duda metódica y es auto correctivo. Hipotético e incierto. Preciso y comunicable. Practico y útil montes
Objetivo:
Objetividad conocimiento Universal:
Conoce del sujeto, objeto o
entorno- puesto a prueba - otro
investigador- semejanza -
condiciones. Fundamentado:
Se refiere a pruebasargumentos Se fundamentan
experimentación o con la
recolección de datos.
Ejercicio intertextual.