RELACIONES ENTRE SOCIEDAD, CULTURA Y EDUCACIÓN

Normalmente, nos referimos a “cultura” como el conjunto de las formas de
vida y de expresión de una sociedad, las cuales se heredan a las nuevas
generaciones como tradiciones.
- La cultura abarca las formas religiosas, los relatos fundacionales, los ritos,las celebraciones y el folklore, la identidad social, los valores morales, el idioma y la expresión artística, entre otros elementos que, en su
conjunto, caracterizan y singularizan a una sociedad.

La sociedad existe en la práctica desde el surgimiento de la vida más compleja.
En la medida en que algunos individuos buscaron protección y estabilidad en
la vida conjunta, formaron enjambres, colonias u otras formas de organización,
algunas muy primitivas y otras más desarrolladas socialmente. En el caso de la
sociedad humana, ésta existe desde el inicio de nuestra especie, aunque
inicialmente estuvo conformada más horizontalmente y centrada en la
supervivencia de unidades familiares o interfamiliares mínimas, como las tribus.

- Están compuestas por un número variable de individuos, que evidencian
un mínimo grado de comunicación y organización.

- A menudo poseen jerarquías, esto es, órdenes internos que consisten en el reparto de las labores y que asignan a algunos individuos lugares centrales por encima de otros.

- Se orientan hacia la producción y el crecimiento, a través de la satisfacción de las necesidades comunes a todos los individuos.

- También buscan sostener los procesos y mecanismos que garantizan su perpetuidad en el tiempo, es decir, su reproducción. Esto no significa que se mantengan inmutables, sino todo lo contrario: cambian a lo largo del
tiempo.

Conjunto de personas que se relacionan entre sí, de acuerdo a unas determinadas reglas de organización jurídicas y consuetudinarias, y que comparten una misma cultura o civilización en un espacio o un tiempo determinados.

Tipos de educación

Educación de posgrado

Educación secundaria.

Educación de grado o superior

- Educación superior

- Un derecho de toda persona.
- Un proceso social, es decir, fuera del ámbito social nadie puede adquirir educación.
- Un sistema de socialización que permite incorporar las costumbres de una cultura.
- Un proceso de instrucción continuo.
- Un sistema de aprendizaje a través de la observación, el pensamiento crítico y la elaboración de conclusiones por cuenta propia.
- Una disciplina que transmite los valores y el conocimiento acumulado de una sociedad.
- Una guía en el proceso de aprendizaje que estimula el desarrollo de habilidades y afecta al comportamiento de un estudiante.
- Formal, informal, presencial o a distancia, entre otros modos.
- Formadora de la actitud del estudiante.
- Un instrumento de subsistencia del ser humano, desde el aspecto social, emocional y laboral.
- Un modo de fomentar la democracia participativa.

La educación es la disciplina que se ocupa de los diversos métodos de
enseñanza y de aprendizaje en las diferentes instituciones educativas y en los
grupos sociales, con el objetivo de transmitir conocimientos, valores, habilidades, creencias y hábitos.

La cultura es el conjunto de elementos y características propias de una
determinada comunidad humana. Incluye aspectos como las costumbres,
las tradiciones, las normas y el modo de un grupo de pensarse a sí mismo, de comunicarse y de construir una sociedad.

 Se vale de la creación y producción humana.
 Es generada y compartida por un grupo de la sociedad, de acuerdo a
aspectos geográficos, sociales o económicos.

 Es dinámica, por lo que va cambiando y mutando de acuerdo a las

necesidades del grupo.

 Es diversa, no existe una única cultura universal, sino que existen

muchos tipos de culturas de acuerdo a diferentes criterios.

 Es aprendida por los miembros de un grupo.

 Se vale tanto de elementos materiales como inmateriales.

 Se transmite de generación en generación.

Valores

Normas y sanciones.

Creencias

Lenguaje

Tecnología

Símbolos