La sexualidad infantil-Freud
AMNESIA INFANTIL
En la mayoria de los humanos cubre los primeros años de infacia, hasta los seis u ocho años.
Esas impresiones que se olvidan van dejando profundas huellas en la vida anímica
Son determinantes para el desarrollo
posterior.
No implica una desaparición REAL sino que es
algo que ha sido apartado de la conciencia constituyendo las huellas mnémicas.
EL PERIODO DE LA LATENCIA SEXUAL Y SUS RUPTURAS
El neonato trae consigo gérmenes de
mociones sexuales que después sufren una progresiva sofocación
Apróximadamente a los tres o cuatro años la sexualidad se vuelve
observable.
LAS INHIBICIONES SEXUALES
Se instalan las inhibiciones al camino
de la pulsión sexual, se instalan los diques del asco, la vergüenza, la moral.
FORMACIÓN REACTIVA Y SUBLIMACIÓN
Las mociones sexuales no cesan, pero su energía es desviada del uso sexual y aplicada a otros fines. Freud la llama SUBLIMACIÓN.
RUPTURAS DEL PERÍODO DE LATENCIA
De tiempo en tiempo irrumpe un bloque de exteriorización sexual que se ha sustraído a la sublimación, o cierta práctica sexual se conserva durante todo el período de latencia hasta el estallido reforzado de la pulsión sexual en la pubertad
LAS EXTERIORIZACIONES DE LA SEXUALDAD INFANTIL
1- Nace apuntalándose en una de las funciones corporales importantes para la vida
2- No conoce objeto sexual pues es autoerótica
3- Se encuentra bajo el imperio de una
zona erógena.
EL CHUPETEO
Se asocia con la satifacción de la necesidad de alimentarse. Más tarde se independiza.
AUTOEROTISMO
La pulsión no está dirigida hacia otra persona, se satisface en el cuerpo propio.
LA META SEXUAL DE LA SEXUALIDAD INFANTIL
Consiste en producir la satisfacción mediante la estimulación apropiada de la zona erógena que, de un modo u otro, se ha escogido
LAS EXTERIORIZACIONES SEXUALES MASTURBATORIAS
ACTIVACIÓN DE LA ZONA ANAL
La ganancia de placer que se puede conseguir con la defecación.
Por ser una parte de su propio cuerpo representa el primer regalo por medio del cual puede expresar su obediencia o desobediencia hacia el medio circundante.
ACTIVACIÓN DE LAS ZONAS GENITALES
Esta zona marca el comienzo de la posterior vida sexual.
LA INVESTIGACIÓN DE LA SEXUALIDAD INFANTIL
LA PULSIÓN DE SABER
Se inicia entre los tres y los
cinco años.
Su acción corresponde, por una parte, a una manera sublimada del apoderamiento, y, por la otra, trabaja
con la energía de la pulsión de ver.
EL ENIGMA DE LA ESFINGE
¿DE DÓNDE VIENEN LOS NIÑOS? ¿CÓMO NACEN?
Enuncia que se
conciben por haber comido algo determinado y en lo que respecta al nacimiento construyen que se nace por el ombligo o se es expulsado por los ontestinos como la materia fecal.
COMPLEJO DE CASTRACIÓN Y ENVIDIA DEL PENE
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