La aportación de Gardner cuestiona la eficacia de un sistema educativo impersonal y rígido que, tradicionalmente, ha potenciado sólo la inteligencia lógico-matemática y la lingüística.No todas las personas tenemos las mismas capacidades mentales y habilidades, pero tenemos todas las inteligencias en mayor o menor medida. Lo que necesitamos en una educación personalizada que nos permita aprender en el marco adecuado, desarrollando algunas de nuestras capacidades de forma más notoria.Con ésto, y teniendo en cuenta el entorno personal/familiar, medioambiental y educacional, los niños y niñas podrán ir avanzando en el desarrollo de sus capacidades, cimentando las bases de su futuro personal y profesional, en un marco de felicidad, empatía y conocimiento de pertenecia a la sociedad.
Nuevas tecnologías
Personalización
Combinación inteligencias
Evaluación
Lógico-matemática
Lingüística
Junto con la genética, conforman las llamadas por Gardner, INTELIGENCIAS
Inteligencia emocional
Interpersonal
Intrapersonal
Inteligencia espacial
Inteligencia corporal-kinestésica
Inteligencia musical
Inteligencia naturalista