TEXTO ARGUMENTATIVO
4.1 LA SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN DEL DISCURSO ARGUMENTATIVO
ARGUMENTACIÓN
TEMA CONTROVERSIAL
EMISOR
POSICIÓN RESPECTO AL TEMA
LENGUAJE
PROPÓSITO O FINALIDAD DE LA IDEA
CARACTER DIALÓGICO
EXISTENCIA DE POSTURA DISTINTA O CONTRARIA AL EMISOR
RECEPTOR
COMPRENDER Y ANALIZAR LAS ASOCIACIONES CON EL FIN DE IDENTIFICAR LA POSTURA EXPRESADA
FORMULAR JUICIO SOBRE EL RAZONAMIENTO ARGUMENTATIVO SOBRE EL TEMA CONTROVERSIAL
4.2 ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS
RAZONAMIENTO ARGUMENTATIVO
ARGUMENTACIÓN
PREMISA
IDEA CONSIDERADA CIERTA,OBJETO DE ACUERDO COMÚN QUE INICIA EL RAZONAMIENTO
ARGUMENTOS
RAZONES QUE SE PROPICIAN PARA PASAR DE LA PREMISA A LA CONCLUSIÓN. PUEDEN APOYARSE EN DISTINTOS MODOS DE RAZONAMIENTO
CONCLUSIÓN
TESIS QUE SE DEMUESTRA A TRAVÉS DEL RAZONAMIENTO ARGUMENTATIVO
CONTRAARGUMENTACIÓN (DISCURSO REFUTATIVO)
TESIS ANTERIOR
PUNTO DE PARTIDA DE LA ARGUMENTACIÓN EN CASO DE REFUTACIÓN
RESTRICCIÓN
EXCEPCIONES O REFUTACIONES QUE LIMITAN EL ALCANCE DE LA TESIS DE PARTIDA
CONCLUSIÓN
NUEVA TESIS, QUE SURGE DE LA CONSIDERACIÓN DE LAS RESTRICCIONES
ESTRUCTURA EXTERNA O RETÓRICA
INTRODUCCIÓN
SE INDICA EL TEMA DE LA ARGUMENTACIÓN
DESARROLLO
SE EXPONE LOS ARGUMENTOS QUE SOSTIENE A LA TESIS
CONCLUSIÓN
SE REFUERZA LA TESIS Y SÍNTESIS DEL TEXTO
DOS TIPOS DE RAZONAMIENTO
RAZONAMIENTO INDUCTIVO
SE EXPONE EN PRIMER LUGAR LOS ARGUMENTOS QUE CONDUCEN A LA TESIS, Y ESTA SE PRESENTA COMO CONCLUSIÓN
RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
TESIS EXPLICITA COMO PARTE DE LA INTRODUCCIÓN O PARTE DEL DESARROLLO, PARA LUEGO DEMOSTRAR LOS ARGUMENTOS
4.3 TIPOS DE ARGUMENTOS
CONVENCER
ARGUMENTOS LÓGICO-RACIONALES
ARGUMENTO CAUSAL
RELACIÓN DE UN HECHO CON SU EFECTO O DE UN HECHO CON SU CAUSA
CAUSA
EFECTO
ARGUMENTO DE AUTORIDAD
JUICIOS A PERSONAS AUTORIZADAS EN LA MATERIA
ARGUMENTOS BASADOS EN SIGNOS, DATOS O EJEMPLOS
CONCLUSIÓN A PARTIR DE INDICIOS SEÑALES, DATOS O EJEMPLOS PARA SUSTENTAR LA TESIS
ARGUMENTO POR ANALOGÍA O COMPARACIÓN
CONCLUSIÓN A PARTIR DE UNA RELACIÓN DE SEMEJANZA ENTRE DOS O MÁS TÉRMINOS
ARGUMENTO POR GENERALIZACIÓN
CONCLUSIÓN A PARTIR DE CASOS SIMILARES O DISTINTOS
PERSUADIR
ARGUMENTOS EMOTIVO-AFECTIVO
ARGUMENTO AFECTIVO
EL EMISOR APELA A LOS SENTIMIENTOS DEL RECEPTOR
ARGUMENTO POR LO CONCRETO
EL EMISOR UTILIZA EJEMPLOS FAMILIARES PARA EL INTERLOCUTOR, PARA QUE SE SIENTA IDENTIFICADO CON EL FIN QUE LE AFECTE DIRECTAMENTE
ARGUMENTO-ESLOGAN
EL EMISOR USA FRASES HECHAS, TÓPICO O PALABRAS RECURRENTES QUE SINTETIZAN EL TEMA
RECURSO A LA FAMA
EL EMISOR USA PALABRAS O IMAGEN DE UN PERSONAJE VALORADO SOCIALMENTE
FETICHISMO EN MASAS
EL EMISOR UTILIZA LA IDEA DE QUE SI LA MAYORÍA ESCOGE, UTILIZA O PIENSA, ES LA DESCIENDO O CREENCIA ACERTADA
USO DE PREJUICIO
EL ARGUMENTO EMPLEADO PARA SOSTENER UNA TESIS SE BASA EN UN PREJUICIO
RECURSO DE LA TRAICIÓN
LA TESIS SE SOSTIENE CON MÁXIMAS, PROVERBIOS Y REFRANES ACEPTADOS Y CONSERVADOS POR LA TRADICIÓN
LAS FALACIAS EN LA ARGUMENTACIÓN
FALACIA DE ATAQUE PERSONAL
CONSISTE EN DESCALIFICAR O DESACREDITAR A LA PERSONA QUE SOSTIENE LA POSTURA Y NO ARGUMENTAR RESPECTO A SUS IDEAS
FALACIA DE AUTORIDAD
SE CITA A UNA PERSONA Y SE TERGIVERSAN SUS IDEAS O REFERIRSE A UNA TEMÁTICA A LA CUAL NO SE HA REFERIDO
FALACIA DE LA APELACIÓN A LOS SENTIMIENTOS
CONMOVER A OTRA PERSONA SOLO SOBRE LA BASE DE LOS SENTIMIENTOS PARA CONSEGUIR TRATO ESPECIAL
FALACIA DE AMBIGÜEDAD
SE ARGUMENTA A PARTIR DE UNA PREMISA CUYA FORMULACIÓN RESULTA CONFUSA O FALSA
FALACIA DE CAUSA
CAUSA QUE NO ES TAL Y QUE SOLO TIENE UNA RELACIÓN DE PROXIMIDAD TEMPORAL CON EL SUPUESTO EFECTO
FALACIA DE GENERALIZACIÓN APRESURADA
CONSECUENCIAS AMPLIAS SOBRE LA BASE DE HECHOS AISLADOS O EXCEPCIONALES
FALACIA DE PREGUNTA CAPCIOSA
PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS QUE NO LO SON Y QUE CONLLEVAN A UN JUICIO GENERALMENTE NEGATIVO RESPECTO DEL TEMA
FALACIA DE ARGUMENTO TAUTOLÓGICO
SE INTENTA APROBAR UN ARGUMENTO A TRAVÉS DE RAZONES QUE SOLO REITERAN LA TESIS PLANTEADA, PERO CON OTRAS PALABRAS
FALACIA DE LO UNO A LO OTRO
FALSA DISYUNTIVA POR LA CUAL SI NO SE ACEPTA LA PROPOSICIÓN BASE, SE ESTÁ EN LA POSICIÓN TOTALMENTE CONTRARIA
FALACIA DE FALSA ANALOGÍA
ESTABLECE COMPARACIONES ENTRE DOS CONCEPTOS HECHOS O REALIDADES QUE NO SON COMPARABLES ENTRE SÍ
4.4 RECURSOS ARGUMENTATIVOS
USO DE CONECTORES
RELACIONAR PORCIONES DEL DISCURSO
CONECTORES CONTRASTIVOS
OPOSICIÓN
SE AFIRMA LA VALIDEZ DE DOS IDEAS, PERO LA SEGUNDA TIENE MÁS FUERZA ARGUMENTATIVA Y SU CONCLUSIÓN SE IMPONE
PERO, EN CAMBIO, SIN EMBARGO, AHORA BIEN
SUSTITUCIÓN
SE NIEGA LA VALIDEZ DE LA PRIMERA IDEA Y SE AFIRMA LA VERDAD DE LA SEGUNDA
NO... SINO(QUE), EN LUGAR DE/EN VEZ DE/POR EL CONTRARIO
RESTRICCIÓN
SE NIEGA LA RELACION ENTRE UNA IDEA QUE SE EXPRESA UNA TOTALIDAD Y UNA DE LAS PARTES CONTENIDAS EN ELLA
EXEPTO(SI), SINO, MÁS QUE, A NO SER QUE, A MENOS QUE
CONCESIÓN
SE NIEGA EL EFECTO ESPERADO POR UNA CAUSA PRESENTADA EN LA PRIMERA IDEA
AUNQUE, A PESAR DE (QUE), NO OBSTANTE, CON TODO, DE TODAS FORMAS/MODOS
CONECTORES CAUSALES Y CONSECUTIVOS
CAUSA
PRESENTAN LA CAUSA QUE PERMITE EXPLICAR UNA DETERMINADA CONSECUENCIA O EFECTO, EXPUESTA EN LA PRIMERA IDEA
PORQUE, PUESTO QUE, YA QUE, A CAUSA DE
CONSECUENCIA
PRESENTAN LA CONSECUENCIA O EFECTO DE UNA CAUSA PRESENTADA PREVIAMENTE
ASÍ QUE, POR (LO) TANTO, POR CONSIGUIENTE, EN CONSECUENCIA, ASÍ, ENTONCES, DE AHÍ (QUE), POR ESO/ELLO
CONCLUSIÓN
INTRODUCEN LA CONCLUSIÓN QUE SE DESPRENDE DEL RAZONAMIENTO. HABITUALMENTE SE UTILIZAN EN LA PARTE DEL TEXTO CORRESPONDIENTE A LA CONCLUSIÓN, PERO NO EXCLUSIVAMENTE
EN SÍNTESIS, EN CONCLUSIÓN
CONECTORES DISTRIBUTIVOS
PERMITEN ORGANIZAR TEXTUALMENTE LA ENUMERACIÓN DE LAS RAZONES QUE SOSTIENEN EL EDIFICIO DE LA ARGUMENTACIÓN
EN PRIMER LUGAR/ EN SEGUNDO LUGAR / POR ÚLTIMO / POR UN LADO / POR OTRO LADO / ADEMÁS / FINALMENTE
MODOS DE ARGUMENTACIÓN
ARGUMENTACIÓN SECUENCIAL
ARGUMENTACIÓN
EMISOR PRESENTA TESIS Y DESARROLLA ARGUMENTOS
ARGUMENTACIÓN DIALÉCTICA
CONTRAARGUMENTACIÓN
EMISOR EXPONE TESIS Y CONTRATESIS