TIC ( tecnologías de la Información y comunicación.)
Aprendizaje
TEORIAS ESENCIALES
CONDUCTISMO
*ESTUDIANTE *PASIVO *ESTIMULOS EXTERIORES
COGNITIVISMO
*DESICIONES *CONFECCIONAR *ORGANIZAR *EXP.DIDÁCTICAS
CONSTRUCTIVISMO
*DOCENTE *ACTIVO *MODERADOR *COORDINADOR *MEDIADOR *FACILITADOR
*ALUMNO *ACTIVO *PARTICIPACIÓN *INTERACCIÓN *RETROALIMENTACIÓN *CONTEXTO REAL *CONTROLAR * PROCESO APRENDIZAJE
Topic principal
Conocimiento
Adquirido
Aborda
Organiza
Enseñanza
ESTUDIANTE
Principios Fundamentales
Sociedad
INDUSTRIAL
POSINDUSTRIAL
PERDURABLE
RECUERDO
MEMORIZACIÓN
NEMOTÉCNICA
EVALUAR
CREAR
COMPARTIR
TRANSFORMACIONES Y REESTRUCTURACIONES
DOCENTE
EXPERIENCIA
INFORMACIÓN ESTABLE
MODIFICACION DE CONDUCTA
ENTORNO EDUCATIVO
ESTIMULOS
RESPUESTAS
CONECTIVISTA
RIZOMÁTICO
*PLAN DE ESTUDIOS *CREACION DE CONTEXTO *COMUNIDAD *AMBIENTE *
UBICUO
*APRENDIZAJE: HOGAR *AULA * TRABAJO *JUEGOS *BIBLIOTECA
ESPACIO PEDAGOGICO
7 CAMBIOS APRENDIZAJE
SERIE DE CONDICIONES
A)PERMANENCIA B)ACCESIBILIDAD C)INMEDIATEZ D)INTERACTIVIDAD E)ACTIVIDADES EDUC. F)ADAPTABILIDAD
AUTORREGULADO
*AUTOGOBIERNO *AUTOCREENCIAS *HABILIDADES MENTALES *DESEMPEÑO
CONTEXTOS EDUCATIVOS
ROL
RAZONAMIENTO
INDUCTIVO
DEDUCTIVO
PERSPECTIVA OBJETIVISTA
ENTORNOS TECNOLOGICOS
FORMAL
ACTIVO
OPERACIONES COGNITIVAS
ACUMULATIVO
INDIVIDUAL
AUTORREGULADO
ORIENTADO: METAS CLARAS Y EFICIENTE
SITUADO
EXPERIENCIA DEL ESTUDIANTE
INFORMAL
CONDUCTISTA
PASIVO
INTENCIONAL E INESPERADO
OBSERVABLE
PARCIAL
ECLECTICA
(2009) STEPHENSON Y CALVANI
EDUCACIÓN E INFORMACIÓN
NO-CURSO
*NO USO DE LMS *SI APLICACIONES WEB *BLOGS *MICROBLOGGING *WIKIS
FLUJOS DE INFORMACIÓN
*EVIDENCIAS CLAVE *PARTICIPACIÓN EN RED
PLEF(PERSONAL LEARNING ENVIROMENTS FRAMEWORK)
SALÓN CLASE DESAPARECE
AUTOAPRENDIZAJE