Tics y los enfoques pedagogicos
conllevan transformaciones
y reestructuraciones que dan lugar a creación e
intercambio del conocimiento
son
conductismo
la conducta del ser humano
cognitivismo
la mente humana
Piaget, Gagné, Bruner o Vigotsky, y por otro lado Chomsky, Newell, Miller y Simón
docente se centraen logar que el estudiante aprende a aprender y a pensar
procesa la información
posee las competencias adecuadas
conectivismo
necesidad y adaptación de las teorías tradicionales (TIC)
-George Siemens --Stephen Downes
deberá estimular a los estudiantes
sean los responsables de su aprendizaje creando conexiones con otros
debera tener la habilidad
conexiones entre áreas, ideas y conceptos
mantener sus redes de aprendizaje
para navegar y resolver los problemas que encuentren a su paso.
contructivismo
en el estudiante
Piaget,Vigotsky y Ausubel
modifica drásticamente pasando a ser el de facilitador, moderador y coordinador.
construye sus esquemas
estructuras
responsable de su proceso de aprendizaje