Merancang Pembelajaran Inovatif

Pengertian Rancangan Pembelajaran Inovatif sesuai Abad 21

Rancangan pembelajaran adalah suatu prosedur sistematis yang terdiri dari beberapa komponen menjadi satu kesatuan yang saling terkait dan mempengaruhi untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu secara konsisten dan teruji

Rancangan Pembelajaran Inovatif sesuai Abad 21

Aktivitas persiapan pelaksanaan pembelajaran yang menerapkan unsur-unsur pembelajaran terbaru di abad 21 dan terintegrasi dalam komponen maupun tahapan pembelajaran yang akan dilaksanakan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan

Karakteristik Rancangan Pembelajaran Inovatif Abad 21

Kolaborasi peserta didik dan guru

Berorientasi HOTS (Higher Order Thinking Skill)

Mengintegrasikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT)

Berorientasi pada keterampilan belajar dan mengembangkan Keterampilan Abad 21 (4C)

Mengembangkan kemampuan literasi

Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)

Penyusunan Rancangan Pembelajaran Inovatif

Terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan

Pengintegrasian unsur-unsur pembelajaran inovatif

Memuat komponen sesuai Permendikbud

Boleh dalam bentuk kolom atau tidak

Sesuai modul kurikulum 2013

Teknis menyusun rancangan

Identitas

Kompetensi Inti

KD dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Tujuan Pembelajaran

Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)

Materi Pembelajaran

Model, Pendekatan, dan Metode Pembelajaran

Media dan Bahan

Langkah-langkah Pembelajaran

Penilaian

Pembelajaran Remidial

Pembelajaran Pengayaan