Merancang Pembelajaran Inovatif
Pengertian Rancangan Pembelajaran Inovatif sesuai Abad 21
Rancangan pembelajaran adalah suatu prosedur sistematis yang terdiri dari beberapa komponen menjadi satu kesatuan yang saling terkait dan mempengaruhi untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu secara konsisten dan teruji
Rancangan Pembelajaran Inovatif sesuai Abad 21
Aktivitas persiapan pelaksanaan pembelajaran yang menerapkan unsur-unsur pembelajaran terbaru di abad 21 dan terintegrasi dalam komponen maupun tahapan pembelajaran yang akan dilaksanakan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan
Karakteristik Rancangan Pembelajaran Inovatif Abad 21
Kolaborasi peserta didik dan guru
Berorientasi HOTS (Higher Order Thinking Skill)
Mengintegrasikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT)
Berorientasi pada keterampilan belajar dan mengembangkan Keterampilan Abad 21 (4C)
Mengembangkan kemampuan literasi
Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)
Penyusunan Rancangan Pembelajaran Inovatif
Terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan
Pengintegrasian unsur-unsur pembelajaran inovatif
Memuat komponen sesuai Permendikbud
Boleh dalam bentuk kolom atau tidak
Sesuai modul kurikulum 2013
Teknis menyusun rancangan
Identitas
Kompetensi Inti
KD dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Tujuan Pembelajaran
Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)
Materi Pembelajaran
Model, Pendekatan, dan Metode Pembelajaran
Media dan Bahan
Langkah-langkah Pembelajaran
Penilaian
Pembelajaran Remidial
Pembelajaran Pengayaan