INSTRUCCIÓN DE CUADROS

Personal que abarca

Oficiales

Contribuir a consolidar la personalidad militar

Consolidar la capacitacìon como conductor

Actualizar y perfeccionar al instructor

Suboficiales

Buscarà lograr una capacitaciòn integral en el arma, tropa tècnica, tropas tècnicas o servicio.

Se deberà tender a formar un especialista por lo tanto la rotaciòn serà menos frecuente.

No presupondrà una preparaciòn unilateral, debido a que para desempeñar con eficiencia un determinado cargo serà necesario dominar a fondo los aspectos que lo conforman

Objetivos generales de la instrucciòn de cuadros

Consolidar los valores

Son los pilares

Nùcleo etico y moral

Norma de conducta elevado

Espìritu de cuerpo

Motivaciòn

Confianza

Fe cristiana

Educaciòn patriòtica

Mantenimiento de tradiciones

Orgullo por el patrimonio cultural

Dar el ejemplo

Capacitar al conductor

Su actividad principal es la de conducir a sus hombre en el combate

Arte de la conducciòn, para que tome decisiones e imparta òrdenes correctas

Poco tiempo disponible

Grado de presiòn

Para fortalecer el espìritu ofensivo del conductor

Para que sea previsor

Para conducir bajo preciòn

Para enfrentar situaciones donde deba ejercer el mando descentralizado

Para destinguir lo importante de lo secundario

Para mantener e incrementar la conciencia sobre la inteligencia y la contrainteligencia

Para valorar la importancia de la logistica

Para estar capacitado para ocupar roles de nivel superior

Para hacer un adecuado aprovechamiento de la historia militar

Actualizar y perfeccionar al educador

Instrucciòn y adiestramiento operacional de un elemento

Calidad de instructores y subinstructores que posee el elemento

Metodo de enseñanza

Aplica las tècnicas de enseñanzas

Utiliza los contenidos recursos auxiliares para alcanzar con rapidez y eficacia los objetivos previstos

Tècnicas de enseñanza

Permite guiar los distintos momentos del proceso de aprendizaje

Para la instrucciòn de cuadros buscara:

Anàlisis

Toma de decisiones

Conceptos Generales

Finalidad

Mantener e incrementar los conocimientos y aptitudes correspondientes a los aspectos ètico - espiritual, tècnico, tàctico y fìsico requeridos para desempeñarse como eficiencia en el rol de combate.

Importancia de la instrucciòn de los cuadros

Los cuadros conforman la base estructural del ejèrcito y seràn los encargados de conducir en todos los niveles. La instrucciòn tendrà como objetivo consolidar, desarrollar en forma pràctica y adaptar las caracterìsticas especìficas de la unidad u elemento donde prestan servicios.

Caracterìsticas

Gradual

Integral

Aplicativa

Dinàmica

Continua

Articuladora

Principales conocimientos a adquirir a la instruccion de cuadros

Deberà, proporcionar, consolidar y/o actualizar

Conocimientos

Aptitudes

Destrezas

Conocimientos de tàctica del arma, tropa tècnica, tropas de operaciones especiales o servicio

Finalidad

Capacitar en el empleo, cuidado y mantenimiento de las armas, `para asegurar la correcta utilizaciòn y el mejor rendimiento

Conducciòn de la fraccion en las distintas operaciones tacticas

Conocimientos referidos a otro tipo de operaciones

Recuperaciòn de materiales

Mantenimiento de paz

Operaciones en ambiente QBN

Combates en localidades

Apoyo a la comunidad

Proteccion del medio ambiente

Apoyo a las actividades electorales

Conocimientos generales sobre temas de interès de la fuerza

Derecho internacional de los conflictos armados

Justicia militar

Didàctica Militar

Materiales y equipos de otros ejèrcitos, similares a los empleados

Avance tecnològico de uso militar

Cultura general

Resolucion de problemas

Objetivos

Hallar una soluciòn a un problema

Hallar nueva forma de resolver el problema

Aplicar los principios aprendidos para solucionar la situaciòn planteada

Adquirir habilidades y actitudes necesarias para pensar criticamente

Adquirir independencia e iniciativa en el aprendizaje

Evaluar criticamente lo que otros piensan y hacen

Clase de Cuadros

Adquirir conocimientos de caràcter teorico y teorico-practico

Que por el grado y rol de combate responda

Relacionados con el empleo de su seccion y otros de caracter general

En el aula de instruccion, en el terreno, etc

Es conveniente mantener copia en archivo(anexo 9 y 10)

Estudios de casos

Consiste en proponer en la clase una situacion real, que haya sido solucionada

Toda la iniciativa del educando para buscar los pasos necesarios para resolver o juzgar

Para llegar a una soluciòn

Cada cuadro debe ser conciente que el nivel de capacitaciòn de sus subalternos serà responsabilidad suya

Especial importancia en la preparaciòn y direccion de ejercicios que por su jerarquìa y rol de combate le corresponda