VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE UN INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN
Confiabilidad
Es el grado en que un instrumento aplicado repetidamente produzca resultados consistentes y coherentes.
Indica que al aplicarse repetidamente a una misma muestra o persona los resultados serán iguales.
Expresa el grado de precisión.
Estimación de la confiabilidad
Medida de estabilidad
Se aplica dos veces el instrumento a un mismo grupo, es decir confiabilidad por test-retest de Pearson.
Método de formas alternativas o paralelas
Se administran diferentes versiones del instrumento estableciendo de esta manera una correlación.
Se aplica el coeficiente de correlación producto - momento de Pearson.
Método de mitades partidas
Comparación de los resultados por mitades, se necesita una sola aplicación; los ítems se dividen y se comparan resultados.
Medidas de consistencia interna
Se necesita una sola aplicación y se verifica la confiabilidad por medio de método de división de mitades.
Relación entre confiabilidad y validez
El instrumento debe demostrar se confiable y válido ya que estos dos aspectos no se asumen, sino se prueban.
Bibliografía
Contreras, M. (2015). Confiabilidad de los Instrumentos (Ejemplos de técnicas de cálculo). https://educapuntes.blogspot.com/2015/04/confiabilidad-de-los-instrumentos.html
Contreras, M. (2019). Validez de los instrumentos (ejemplos). https://educapuntes.blogspot.com/2015/03/validez-y-confiabilidad-ejemplos.html
Hernández, R. (2014). Metodología de la investigación. (6ta ed.). Mcgraw Hill. https://drive.google.com/file/d/1fByda2FWUyVAzg-rv_XVQS2hwd9lFz5E/view
Marroquín, R. (2013). Confiabilidad y validez de instrumentos de investigación. http://www.une.edu.pe/Titulacion/2013/exposicion/SESION-4-Confiabilidad%20y%20Validez%20de%20Instrumentos%20de%20investigacion.pdf
Validez
Es el grado en que un instrumento en verdad mide la variable que se está buscando.
Indica que el instrumento debe medir las características o eventos para el cual fue diseñado y no otra similar.
Estimación de la validez
Validez de contenido
Se refiere a las evidencias relacionadas al contenido.
Es el grado en que el instrumento refleja la medición de la variable o representa el contenido de lo que se mide.
Se la realiza mediante la consulta a expertos.
Validez de criterio
Se refiere a las evidencias relacionadas con el criterio.
Medición que se estable al comparar los resultados o puntuaciones obtenidas con otros criterios externos que pretenden medir lo mismo.
La validez será mayor cuando más se relacionan los resultados del instrumento de medición con los del criterio.
Validez de constructo
Se refiere a las evidencias relacionadas con el constructo.
Está vinculada con la teoría e intenta determinar en qué medida un instrumento mide un evento.
Explica como la variable se vincula de manera coherente con las mediciones de otros conceptos de investigaciones antecedentes.
Factores que afectan la confiabilidad y validez
Improvisación
Elegir o elaborar un instrumento sin conocer con exactitud la variable a medir genera instrumentos poco válidos y confiables.
Utilizar instrumentos extranjeros
Instrumentos que no han sido validados dentro de nuestro concepto.
Utilizar instrumentos que no están acorde a la población a medir.
El uso de instalaciones poco adecuadas para la aplicación del instrumento.
Instrumentos tediosos y demasiado largos.
El tiempo que se brinda para responder al instrumento es inapropiado.
Falta de estandarización en el instrumento.
Las instrucciones no son las mismas para todos los participantes.
El orden de las preguntas no sean iguales.
Instrucciones ilegibles, páginas incompletas, espacio inadecuado.