VÍDEOS EDUCATIVOS
EQUIPAMENTOS
Cámara
Micrófonos
Programas de grabación y edición de vídeo
Trípode
CONTEXTO
Complemento curricular de aprendizaje autónomo
Educación a distancia
Divulgación general
¿QUÉ ES?
Video educativo, también llamado Video-Lección,
Es un material audiovisual con cierto grado de utilidad en los proceso de enseñanza y de aprendizaje.
El video es un medio tecnológico que por sus posibilidades expresivas puede alcanzar un alto grado de motivación hacia el aprendiz.
¿Cómo crearlos?
Fase de Preproducción
Elegir la temática
Elaborar el guión
Seleccionar el escenario
Practicar antes de hacer clic
en el botón grabar
Fase de Producción
Revisión y prueba del equipo de vídeo
Tener en cuenta la duración
Los tres momentos del vídeo: introducción, explicación
y conclusión o contextualización del tema.
Es importante transmitir una buena energía en el vídeo
Fase de Posproducción
Edición del vídeo
Publicación del vídeo
INTENCIONALIDAD
Ayuda a los estudiantes a involucrarse más profundamente con la asignatura
Ayuda a mantener motivado a los estudiantes y puede promover la discusión de temas
Proporcionar un mayor contexto del mundo real y de mayor relevancia cultural
Recurso didáctico
Ilustrar conceptos complejos o abstractos
DESVENTAJAS
Las claves del aprendizaje son la observación y las actividades didácticas
Observar con todos los sentidos
Practicar lo observado con actividades
didácticas (guías de aprendizaje...) ayuda
a fijar el conocimiento.
FUNCIONES
Transmisor de información
Instrumento motivador
Instrumento de conocimiento y evaluación
Instrumento de comunicación y alfabetización
Herramienta de investigación psicodidáctica
TIPOS DE VIDEO
INSTRUCTIVOS
COGNOSCITIVOS
MOTIVADORES
LÚDICOS-EXPRESIVOS
BENEFICIOS
Ayudan a los estudiantes involucrarse más profundamente con la asignatura.
Motiva a los estudiantes a participar sobre la temática, y genera debate entre ellos.
Proporcionan un contexto en el mundo real, y de mayor relevancia cultural.
Genera recursos didácticos