VOCÊ SABE ESTUDAR ?

Mesa arrumada

Espaço de fácil acesso aos materiais

Confortável , mas não ao ponto de distrair!

Silêncio

Sobre musica? Na maioria dos casos se for aprender algo novo e difícil , pode atrapalhar!

Iluminação boa

Planejamneto

Lista de atividades

Separar Importante X Urgente

Agenda

Achar que pode, que tem capacidade de entender

Aquisição de informações e pensamentos

Aprofundar em assuntos que o interessam

Lembrar o conteúdo é um sinal que entendeu

Dedicar tempo para estudar

Ter disciplina

FAZER O QUE PRECISA SER FEITO

Se concentrar para entender a matéria

Fazer intervalos pequenos de descanso

Dormir bem

Anotar sínteses próprias da aula.

Ler a matéria antes da aula

Teste seus conhecimentos com frequência

Volte ao tema depois de alguns dias

Misture assuntos parecidos

Tente responder as perguntas antes de conhecer sobre a teoria

Formule princípios gerais do que está aprendendo

Verifique se é confiável, busque em outras fontes

Não precisa de muito esforço para entender, basta a memória.

Leitor se põe na pele do autor, pensando como ele na organização das idéias.

Analítica, completa, dando atenção maior as partes que o interessa.

Pré-leitura ( título, sumário, capítulos, biografia)

Subtópico

Organização visual das ideias, palavras chaves, e conexões mentais no processo do estudo com o apoio de imagens, símbolos, figuras, cores e formas.

Captar ideias, ao invés de repetir o que foi dito.

"Quando ensinamos, aprendemos"

Usar canais para a aprendizagem, falando, lendo , ouvindo, argumentando.

Atividades manuais " fazer é pensar"

Promover o desenvolvimento intelectual, por meio também de experiências físicas de manipulação, é gravado na memória