Planificación curricular

El plan de estudios consiste en una cadena continua de actividades necesarias para trasladar los objetivos educativos a actividades y materiales concretos. Un plan de clase, por ejemplo, es un plan de estudios utilizado por el profesor en el aula.

Palabras clave: planificación y organización, enseñanza, planificación curricular

Planificación curricular

Planificación curricular

Este planificación curricular La plantilla ayudará a los profesores a planificar el proceso educativo para un periodo de tiempo determinado o para todo el curso escolar. Anote el título de las lecciones, la duración, los objetivos, los materiales, la estructura de las tareas, los temas de los exámenes y el vocabulario.

Además de que necesitará un plan de clases, también deberá preparar las tareas con antelación.

Consejo: Puedes utilizar las tareas de mapas mentales que ofrece Mindomo para ayudar a tus alumnos a comprender mejor algunas asignaturas. Ya están creados. Sólo tienes que invitar a tus alumnos a completarlos. Pueden trabajar en grupos y usted puede ver qué información ha completado cada miembro del grupo.

El aprendizaje basado en proyectos ayuda a los alumnos a retener la información durante más tiempo y a aprender con la práctica.

El mapa curricular le ayuda a organizar más fácilmente sus actividades docentes y su enseñanza resulta más eficaz para los alumnos porque preparará mejor su material con plantillas de planes de enseñanza.

Planificación curricular

La importancia del plan de estudios radica en que ayuda a los profesores a planificar el proceso educativo durante un periodo de tiempo determinado.

unidad 1

En función del tiempo de que disponga y de la densidad del material didáctico, puede dividir su lección en unidades.

Cada unidad tendrá una estructura definida que podrás seguir para alcanzar tus objetivos.

Evaluación sumativa
Descripción de la evaluación

Crear un breve cuestionario para cuando sus alumnos vayan a completar esta unidad.

También puedes decidir si este cuestionario va a formar parte de la nota final.

Material de lectura relacionado
Material de lectura

Si crees que hay otros materiales que podrían ayudar a los alumnos a elevar sus conocimientos, anótalos.

También puedes marcar determinadas páginas de un libro para que a los alumnos les resulte más fácil encontrarlas.

Estructura de las tareas
Asignación

Descripción de la tarea: detalle cómo deben empezar los alumnos este trabajo y qué otro material deben utilizar como inspiración.

Vocabulario
Términos

Deberá anotar toda la terminología específica que desea que sus alumnos adquieran durante esta parte de la lección.

Material

Cada vez más profesores utilizan ayudas visuales y otras herramientas de ayuda para ejemplificar las lecciones. Anota qué materiales quieres utilizar.

Objetivos
Objetivo

Establezca sus objetivos y su procedimiento. ¿Qué quiere que consigan sus alumnos?

Duración
Duración de esta unidad

Debe calcular la duración aproximada de esta unidad en función de la dificultad de esta parte de la lección.

Título
Título de la lección

Escriba el título de la primera unidad de su lección.

Evaluación

Normalmente, al final del trimestre hay una evaluación final. Esto depende de ti y del sistema escolar al que pertenezcas. Puede ser:


En cualquier caso, deberá decidir el curso de esta evaluación.

Recursos

Calcula el material que necesitas para preparar todas las asignaturas y encarga por adelantado cierto material de ayuda que puedas anotar enlace etc

Materiales
Tipo

Elija una de las opciones siguientes:

Opción múltipleEnsayoPrácticoTeoríaPráctica+Teoría
Número de alumnos
Nº de estudiantes

Para tener una visión de conjunto, debe indicar el número de sus alumnos.

Fuente de las normas

Título del manual

Aquí debe poner el título del manual que está utilizando para su lección.

Grado/Nivel

Escriba el grado o nivel

¿En qué curso impartirá esta clase?

Cronología

Tipo en el período

Aquí debe escribir el marco temporal de esta clase.

Por ejemplo: Curso de 9 meses, Curso trimestral, Un año escolar.

Nombre de la clase

Título de la clase

Escriba el título de su clase.

Por ejemplo: Introducción a las artes visuales.

De ce să folosiți un șablon de hartă mentală Mindomo?

Hărțile mentale vă ajută să faceți brainstorming, să stabiliți relații între concepte, să organizați și să generați idei.

Cu toate acestea, șabloanele de hărți mentale oferă o modalitate mai ușoară de a începe, deoarece acestea sunt modele care conțin informații despre un anumit subiect cu instrucțiuni de ghidare. În esență, șabloanele de hărți mentale asigură structura care combină toate elementele unui anumit subiect și servesc drept punct de plecare pentru harta mentală personală. Ele sunt o resursă care oferă o soluție practică pentru a crea o hartă mentală pe un anumit subiect, fie pentru afaceri sau educație.

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