Las barreras al aprendizaje y la participación se originan en la interacción entre los estudiantes y sus contextos, incluyendo personas, políticas, instituciones, culturas y circunstancias socioeconómicas.
Referencias: -Alejandro. (S.f de S.f de S.f). Certicalia. Obtenido de Tipos de barreras arquitectónicas: https://www.certicalia.com/blog/tipos-de-barreras-arquitectonic -Carbonel, J. (20 de 02 de 2019). El diario de la educación. Obtenido de Abajo las diez barreras que impiden una educación inclusiva y emancipadora: https://eldiariodelaeducacion.com/pedagogiasxxi/2019/02/20/abajo-las-diez-barreras-que-impiden-una-educacion-inclusiva-y-emancipadora/ -Huenul, C. (2016). BARRERAS DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN UNA. Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación", 3. -PARTICIPACIÓN, L. B. (14 de 10 de 2015). Slideshare. Obtenido de Slideshare: https://es.slideshare.net/Aprendiz09/las-barreras-para-el-aprendizaje-y-la-participacin
tipos
Barreras Que impiden la escuela inclusiva
Barreras Didacticas
Barreras para el aprendizaje
-Curriculum estructurado y poco flexible . -Bajos apoyos en los contenidos para el aprendizaje. -No va mas allá del texto de un libro. -No genera un ampliación de los recursos que logren objetivos Mediante curriculum. -Falta de conocimiento en cuanto al proceso de investigación del Docente que va dirigido al desarrollo del estudiante.
Barreras física/arquitectónica Son aquellos impedimentos materiales palpables que obstaculizan o impiden el acceso a servicio o centros publicos y privados.
Accesibilidad
-Baños públicos y adaptados. -Ingresos a cajeros mas asequibles.
Señales inclusivas
Braille
Auditivas
Trasnporte, Cruces peatonales.
Insuficiencia en los suelos, Rampas, Puentes mas extensos.
Barreras Comunicativas
Dificultades retos o obstáculos que impiden el fluido de la información que aporta a la comunicación entre las personas y su ámbito.
Administrativas permite que los dispositivos tecnológicos se presenten bajo un contexto cultural.
Fisiológicas tiene relación con la forma en como se trasmite la información de diferentes tipos de condiciones ya sean enfermedades medicas o temporales .
Semánticas: La lengua con la cual se expresa el concepto de las palabras.
Barreras actitudinales
Conductas que obstaculizan el acceso a las condiciones.
Acoso o Rechazo
Estigmas
Sentimientos
Palabras
Barreras
“las barreras al aprendizaje y la participación surgen de la interacción entre los/as estudiantes y sus
contextos; las personas, las políticas, las instituciones, las culturas y las circunstancias sociales y económicas que afectan a sus vidas(Huenul, 2016).