Обучение Карты ума - Публичная галерея

Ознакомьтесь с нашей обширной публичной коллекцией карт ума обучение, созданных пользователями Mindomo со всего мира. Здесь вы можете найти все публичные диаграммы, связанные с обучение. Вы можете просмотреть эти примеры, чтобы получить вдохновение. Некоторые диаграммы также дают вам право копировать и редактировать их. Такая гибкость позволяет использовать эти mind maps в качестве шаблонов, экономя время и давая вам сильную отправную точку для вашей работы. Вы можете пополнить эту галерею своими диаграммами, как только сделаете их общедоступными, а также стать источником вдохновения для других пользователей и быть представленным здесь.

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"
Светлана Воропаева

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

от Светлана Воропаева

системы качества
Ольга Васильевна

системы качества

от Ольга Васильевна

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения
Икрам Камилов

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

от Икрам Камилов

Модели
Ksue Lugovskaya

Модели

от Ksue Lugovskaya

Коннективизм
Денис Феоктистов

Коннективизм

от Денис Феоктистов

«Йена-план» П. Петерсена.
Валерия Косякова

«Йена-план» П. Петерсена.

от Валерия Косякова

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых
Валентина Юрко

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых

от Валентина Юрко

Инновационные модели обучения в ИОС
Татьяна Орлова

Инновационные модели обучения в ИОС

от Татьяна Орлова

Педагогический процесс
Talova Margarita

Педагогический процесс

от Talova Margarita

педагогіка
Вера Прохорчук

педагогіка

от Вера Прохорчук

Технологии организации  работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС
Василиса Прекрасная

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

от Василиса Прекрасная

Классификация пед. технологий по Фоменко
Дима Гудков

Классификация пед. технологий по Фоменко

от Дима Гудков

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"
Ольга Фурина

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

от Ольга Фурина

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды
Арайлым Тулекова

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

от Арайлым Тулекова

модель выпускника
Нина Унжакова

модель выпускника

от Нина Унжакова

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"
Алла Семёнова

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

от Алла Семёнова

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)
Podkidyshev Aleksandr

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

от Podkidyshev Aleksandr

Концентрированное обучение
Алексей Лукашев

Концентрированное обучение

от Алексей Лукашев

Нейронная сеть
Гуров Евгений

Нейронная сеть

от Гуров Евгений

компьютерные технологии и дошкольник
павликова елизавета

компьютерные технологии и дошкольник

от павликова елизавета

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе
Оксана Юрко

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе

от Оксана Юрко

elearning
Анатолий Орешко

elearning

от Анатолий Орешко

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых
Ирина Рябинцева

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых

от Ирина Рябинцева

Ксензова
Ярослав Шиян

Ксензова

от Ярослав Шиян

Аппаратные средства мультимедиа технологий
Пряничникова Екатерина

Аппаратные средства мультимедиа технологий

от Пряничникова Екатерина

Визитка команды Вятка
Татьяна Блинова

Визитка команды Вятка

от Татьяна Блинова

Интеллект- карта
Розанова Наталья

Интеллект- карта

от Розанова Наталья

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов
Елена Милютина

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

от Елена Милютина

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика
Екатерина Будилина

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика

от Екатерина Будилина

Программированное обучение
Мария Цепкова

Программированное обучение

от Мария Цепкова

Смешанное обучение или blended learning.
Светлана Корнилова (Еровихина)

Смешанное обучение или blended learning.

от Светлана Корнилова (Еровихина)

Психолого-педагогические концепции обучения
Марина Чулкова

Психолого-педагогические концепции обучения

от Марина Чулкова

Математический Анализ
Никита Морозов

Математический Анализ

от Никита Морозов

KNOMARY
Алексей Турченик

KNOMARY

от Алексей Турченик

Теория
Варвара Стаценко

Теория

от Варвара Стаценко

Цели 2014 год
Rinat Play

Цели 2014 год

от Rinat Play

Современная система средств обучения
Алёна Бусыгина

Современная система средств обучения

от Алёна Бусыгина

Критическое мышление
Dimonster95 .

Критическое мышление

от Dimonster95 .

Группа 4
Галина Склемина

Группа 4

от Галина Склемина

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.
Екатерина Кохонькова

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

от Екатерина Кохонькова

Ment.cart
Албул Андрей

Ment.cart

от Албул Андрей

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
Ангелина Коростелева

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

от Ангелина Коростелева

Компьютерные игры
Сабитов Никита Евгеньевич

Компьютерные игры

от Сабитов Никита Евгеньевич

общая схема работы
ООО "ХА Целиком"

общая схема работы

от ООО "ХА Целиком"

ментальная карта
Алёна Платонова

ментальная карта

от Алёна Платонова

Высшие учебные заведения Екатеринбурга
Ксения Приданникова

Высшие учебные заведения Екатеринбурга

от Ксения Приданникова

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?
Valery Zaitsev

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

от Valery Zaitsev

Методы и средства реабилитации
Наталья Гурьянова

Методы и средства реабилитации

от Наталья Гурьянова

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения
Михаил Пасько

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

от Михаил Пасько

контекстное обучение
Александр Владимиров

контекстное обучение

от Александр Владимиров

Игровое обучение
Савва Ковалевич

Игровое обучение

от Савва Ковалевич

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько
Вадим Полищук

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько

от Вадим Полищук

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды
Еламан Бекнур

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

от Еламан Бекнур

Дидактические  основы  использования  средств информационных  и  коммуникационных  технологий (ИКТ)
Борис Александров

Дидактические основы использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

от Борис Александров

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)
Артем Сушков

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)

от Артем Сушков

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"
Анжела Игоревна Беккер

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

от Анжела Игоревна Беккер

Проект "Смотрю на мир глазами художника"
Arina Okulova

Проект "Смотрю на мир глазами художника"

от Arina Okulova

Моя будущая профессия
Diana Gazzaeva

Моя будущая профессия

от Diana Gazzaeva

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду
Людмила Пацева

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду

от Людмила Пацева

Проф. компетентность
Павел Лапин

Проф. компетентность

от Павел Лапин

Подсознание
Валентина Терехова

Подсознание

от Валентина Терехова

Подсознание
Валентина Терехова

Подсознание

от Валентина Терехова

Логарифмические функция
галина соломенникова

Логарифмические функция

от галина соломенникова

Компютерные технологии и дошкольник
Виктория Сытина

Компютерные технологии и дошкольник

от Виктория Сытина

Дифференцированное обучение
SPECrate .

Дифференцированное обучение

от SPECrate .

Цифровой портрет педагога
Людмила Петрова

Цифровой портрет педагога

от Людмила Петрова

2-я линия техподдержки
Eduard Arakelyan

2-я линия техподдержки

от Eduard Arakelyan

Модель ИОС
Наталья Коваленко

Модель ИОС

от Наталья Коваленко

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису
Юлія Сташинська

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису

от Юлія Сташинська

Мое участие в дистанционном семинаре
Наталья Матеева

Мое участие в дистанционном семинаре

от Наталья Матеева

Проблема информатизации школьного документооборота
Natalia Linkevich

Проблема информатизации школьного документооборота

от Natalia Linkevich

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся
Светлана Антипина

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

от Светлана Антипина

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая
закономерности педагогической деятельности, направленной на
формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.
Алсу Конькова

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

от Алсу Конькова

Коннективизм
Третьяков Саша

Коннективизм

от Третьяков Саша

Проектная деятельность
Маргарита Дроюжева

Проектная деятельность

от Маргарита Дроюжева

Google Apps
Марина Повх

Google Apps

от Марина Повх

Компетенции
Olga Gabrelyan

Компетенции

от Olga Gabrelyan

Профессор Енотов
Ольга Шестакова

Профессор Енотов

от Ольга Шестакова

Нейронная сеть
CM man

Нейронная сеть

от CM man

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"
Алина Новикова

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"

от Алина Новикова

Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.
Галина Курочкина

Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.

от Галина Курочкина

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа
Татьяна Бардина

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

от Татьяна Бардина

художник
Виктория Метелева

художник

от Виктория Метелева

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения
Михаил Пасько

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

от Михаил Пасько

Средства витруальной реальности
Екатерина Симакова

Средства витруальной реальности

от Екатерина Симакова

Модульное обучение
Roman Nikitin

Модульное обучение

от Roman Nikitin

Развитие партнерской сети
Татьяна Горбунова

Развитие партнерской сети

от Татьяна Горбунова

Минтальная карта
Диана Киреева

Минтальная карта

от Диана Киреева

Работа с одаренными детьми
Яровая Настя

Работа с одаренными детьми

от Яровая Настя

ик
Ибе Полина

ик

от Ибе Полина

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.
Лидия Набирухина

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.

от Лидия Набирухина

neformalno.ru
Влада Белявская

neformalno.ru

от Влада Белявская

Теория поэтапного формирования умственных действий
Даниил Анисимов

Теория поэтапного формирования умственных действий

от Даниил Анисимов

Виды обучения
Ulyana Ivanova

Виды обучения

от Ulyana Ivanova

Фахівець з реклами та PR
Cветлана Казмирук

Фахівець з реклами та PR

от Cветлана Казмирук

Технология проблемного обучения
Емельянова Татьяна

Технология проблемного обучения

от Емельянова Татьяна

Современная система средств обучения
Егошина Анастасия

Современная система средств обучения

от Егошина Анастасия

Проблемное обучение
Sergey Sidorov

Проблемное обучение

от Sergey Sidorov

СГУ
Екатерина К

СГУ

от Екатерина К

ментальная карта
Никитина Кристина

ментальная карта

от Никитина Кристина