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по LUIS ESTRADA 12 лет назад

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CONECTIVIDAD

En la era digital, el conectivismo se presenta como una teoría de aprendizaje crucial junto con el constructivismo y el conductismo. Estas teorías son esenciales para crear entornos instruccionales efectivos.

CONECTIVIDAD

CONECTIVISMO: UNA TEORIA DE APRENDIZAJE PARA LA ERA DIGITAL.

CONECTIVISMO

CONSTRUCTIVISMO
COGNITISMO
CONDUCTISMO
SON LAS 3 TEORIAS DE APRENDIZAJE MAS UTILIZADAS

EN LA CREACION DE AMBIENTES INSTRUCCIONALES

Subtopic

Dricoll (2000)

LA CONSIDERACION FINAL SE ENFOCA EN 3 TRADICIONES EPISTEMOLOGICAS
INTERPRETATISMO
PRAGMATISMO
OBJETIVISMO
CONTENIDO DEL CONOCIMIENTO
ES EL CONOCIMIENTO REALMENTE COGNOCIBLE

PUEDE SER COGNOSCIBLE A TRAVES DE LA EXPERIENCIA HUMANA

EXPLORA ALGUNAS COMPLEJIDADES PARA DEFINIR APRENDIZAJE
FUENTES VALIDAS DE CONOCIMIENTO

¿Adquirimos conocimiento a traves de experiencias?

¿Loadquirimos a traves del pensamiento y razonamiento?

DEFINE EL APRENDIZAJE
UN CAMBIO PERSISTENTE EN EL DESEMPEÑO HUMANO O EN EL DESEMPEÑO POTENCIAL

COMO RESULTADO DE LA EXPERIENCIA DEL APRENDIZ Y SU INTERACCION CÒN EL MUNDO