Alunna S. con disabilità fisica, icf-cy q10.Mostra insicurezza e scarsa motivazione allo studio
La cellula vegetale
Autos = Self
Bios = Life
Graphy=Writing
An autobiography is the author's retelling of their life. This is written in first person and the author is the main character.
Finalità
Add information about your family. Usually, the mother's maiden name is written.
Additionally, you can add their age.
Costruzione conoscenze per gradi, iniziando da saperi informali fino alla sperimentazione
Acquisizione terminologie adeguate
Conoscere l' interno della cellula vegetale
Metodologie didattiche-operative-strategiche
What and who made you who you are today?
Didattica laboratoriale
Verbalizzazione scritta
concettualizzazione
Osservazione
Materiali
Add the institutes where you got your degrees.
Microscopio
Vetrino porta oggetti e vetrino copri oggetti
PInze
Soluzione fisiologica
Foglie
Prerequisiti
Add the places you have worked. Additionally, you can mention what you learned from each of them.
Conoscere i processi di respirazione e traspirazione cellulare
Conoscere la fotosintesi clorofiliana
Ambiente di lavoro
Laboratorio scientifico
Tempo
If there is something that you definitely don't like, add it here!
2 ore
15 minuti verifica
15 minuti di discussione frontale
30 minuti di lavoro al microscopio
30 minuti spiegazione
30 minuti raccolta foglie
Obiettivi
Add your vision for your future! You can choose to add your short term goal or long term goal!
Individuare le componenti interne della cellula vegetale
VERIFIVA TRAMITE APPLICATIVO LEARNIG APP
VERIFICA TRAMITE APPLICATIVO KAHOOT
VERIFICA TRAMITE APPLICATIVO WORWAL
Fase 4: Autovalutazione tramite confronto diretto ( Cooperative learning))
Fase 3: Osservazione al microscopio
Fase 2: Attività laboratoriale
Ogni gruppo esegue il corretto procedimento che permetterà di osservare le componenti interne delle foglia.
PROCEDIMENTO: - - depositare una goccia di soluzione fisiologica sul vetrino porta-oggetto
- con la pinzetta, staccare un frammento dell'epidermide della foglia
- coprire con il vetrino copri-oggetto
- osservazione al microscopio
L' alunna Sofia viene affiancata dalla sua compagna di banco ( Attività di Peer Tutoring)
Gli alunni vengono portati in laboratorio e suddivisi in 4 gruppi
Fase 1: Attività all' aperto
Add your personal information.
Gli alunni raccolgono insieme diverse tipologie di foglie
