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по FATIMA ROJAS 4 лет назад

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LA IMPORTANCIA DE LA MEDICIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO Y CIENTÍFICO

La medición es esencial tanto en la construcción del conocimiento cotidiano como en el científico. Se utilizan diferentes tipos de escalas, como las ordinales y nominales, para clasificar y ordenar las observaciones según características específicas.

LA IMPORTANCIA DE LA MEDICIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO Y CIENTÍFICO

LA IMPORTANCIA DE LA MEDICIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO Y CIENTÍFICO

Realidad

Percepción

Primer conocimiento de una cosa por medio de las impresiones que comunican los sentidos
¿QUÉ ASPECTOS SE PUEDEN PREDECIR?

5 sentidos

TACTO:Sentido corporal mediante el cual se perciben el contacto o la presión de las cosas sobre la piel y se distinguen ciertas cualidades que tienen, como la forma, el tamaño, la rugosidad, la dureza o la temperatura.
VISIÓN: nos permite ver y saber el tamaño, forma, color y ubicación de todo lo que nos rodea, captando así las imágenes de nuestro entorno.
¿QUÉ RELACIÓN TIENEN NUESTROS SENTIDOS EN LA PERCEPCIÓN DE LOS EVENTOS PREDECIBLES?
OLFATO:Este sentido nos permite oler y diferenciar los aromas que tienen las cosas.
AUDICIÓN: nos permite escuchar los sonidos que hay a nuestro alrededor.
GUSTO:Este sentido nos permite percibir el sabor de las cosas que comemos y probamos, pudiendo identificar si el sabor es dulce, salado, amargo o ácido

Variables

Una variable refiere, en una primer instancia, a cosas que son susceptibles de ser modificadas (de variar), de cambiar en función de algún motivo determinado o indeterminado.

Escalas

Ordinal
Una escala de medición ordinal se logra cuando las observaciones pueden colocarse en un orden relativo con respecto a la característica que se evalúa, es decir, las categorías de datos están clasificadas u ordenadas de acuerdo con la característica especial que poseen.
Nominal
Es la escala más elemental y la forma más rudimentaria de medir. En una escala como estas se clasifica a las unidades de estudio (objetos, personas, etc.) en categorías, basándose en una o más características, atributos o propiedades distintivas y observadas, dándole a cada categoría un nombre.
Son instrumentos de medición que comprenden un conjunto de ítems y estos ítems permiten identificar distintos niveles de las variables teóricas que no son directamente observables
Fenómenos Naturales

Los fenómenos naturales son todos aquellos procesos constantes de movimientos o transformaciones que tienen lugar en la naturaleza sin que medie intervención humana.

¿QUÉ ALCANCE TIENEN NUESTROS SENTIDOS PARA SER CONFIABLES PARA LA INTERPRETECIÓN DE FENOMENOS NATURALES?

Los ítems hacen referencia a un conjunto de elementos tales como preguntas, afirmaciones, figuras, tablas entre otros.

Estos instrumentos de medición ayudan a comprobar, lo que la teoría busca explicar en fenómenos existentes que no son visibles, pero que influyen en la conducta

Medición

Acción de comparar una característica cuantitativa de un objeto o proceso, con un patrón estándar previamente determinado, a través del uso de un instrumento de medición diseñado a tal fin.
En una medición intervienen cuatro objetos:

El observador

La unidad de medida

Aquello que se quiere medir

El instrumento de medición

CONOCIMIENTO EMPÍRICO

El conocimiento empírico es aquel obtenido mediante la experiencia directa o la percepción del mundo real, sin atravesar abstracciones o imaginaciones.
¿CÓMO ADQUIEREN ESOS CONOCIMIENTOS?