PENSAMIENTO NÚMERICO DEL PREESCOLAR A LA EDUCACIÓN BÁSICA
La adquisición del pensamiento numérico desde la educación preescolar hasta la básica implica varias etapas y procesos. Los estudiantes comienzan con el uso básico del número, desarrollando habilidades como la secuencia verbal y el etiquetado, para luego avanzar a medir, contar y ordenar.