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по Antonio Díaz 11 месяца назад

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Proyecto: una tienda muy en línea

El proyecto descrito tiene como objetivo principal la creación y desarrollo de una tienda en línea eficiente para el comercio electrónico. Se utilizarán diversas herramientas digitales como Wix para la creación del sitio web, Canva para el diseño de logotipos y banners promocionales, y aplicaciones de procesamiento de textos para documentar el proceso.

Proyecto: una tienda
muy en línea

Proyecto: una tienda muy en línea

Use this mind map to plan and easily organize your lessons.

Objetivos

Establish your goals.

What do you want your students to achieve?

RA3 e) Construir una página web eficiente para el comercio electrónico.
RA3 d) Utilizar programas específicos de inclusión de textos, imágenes y sonido.
RA3 c) Utilizar programas comerciales para crear los ficheros que componen las páginas web.
RA3 b) Planificar la estructura, los contenidos, los flujos de caja, y el catálogo on line de la página web corporativa.

Recursos

More and more teachers are using visual aids and other helping tools to exemplify lessons.

Canva y Proces.Textos

You can attach your own previously created mind maps or you can ask them to create their own.

Libro de texto

You can recommend books to your students which are related to your lesson, or which will help them gain a broader perspective on the lesson.

OneNote y Teams

Related videos or documentaries, audio books.

Aplicación web Wix

Write down what materials you want to use.

Información General

Duración: 4 semanas

Here you should type in the timeframe of this class.

Comienzo: Noviembre

Starting date of the class.

Aula Informática

Type in the title of your class.

Rúbricas de evaluación

Homework improves student achievement and teaches students to work independently.
Provide your students with feedback on their homework, as this is an essential instrument allowing you to enhance the significance of assignments in their overall academic life.

Actividades

Tienda Online: Wix

Crea con Wix una tienda online para la empresa con la que estáis trabajando en el módulo de Gestión de un Pequeño Comercio, siguiendo las indicaciones que os pongo en OneNote, y basándote en la rúbrica que os dejo en este diagrama.


15 Sesiones
Banner: Canva

Crea un Banner (imagen) promocional para el escaparate de tu tienda online. Acuérdate de usar imágenes de calidad y un mensaje atractivo para el cliente e incitar a la compra.

Plan and create the handouts your students will receive in order to support the day’s activities.

Logotipo Empresa: Canva

Crea el logotipo de tu tienda online. Puedes usar Canva o cualquier otra aplicación que creas conveniente.

Help your students learn and practice the conversational techniques needed to move the discussion forward, with the discussion cards.

Informe Boceto

Haz un informe que acompañe tu boceto, explicando:

-         La estructura del escaparate y cómo va a contribuir a que tu cliente compre más.

-         A qué perfil de cliente está dirigida tu web.

-         Los productos que vas a utilizar.

-         La promoción que vas a colocar en el escaparate .

-         Qué valor añadido aporta tu tienda al cliente, es decir, qué aporta a tu cliente tu tienda que no lo haga tu competencia

1 Sesión

Think about group exercises that will engage your students’ critical thinking techniques, while also promoting teamwork.

Boceto Tienda Online

Diseña el boceto de tu Escaparate web en un documento en papel o digital, basándote en todo lo anterior y teniendo en cuenta los "Aspectos a tener en cuenta a la hora de crear una web corporativa", del apartado 1.2 y el diseño del 2.2 del Tema 4 del libro



Add your printable worksheets meant to reinforce your students’ comprehension.

These could contain different types of exercises and even provide a quick overview of the day’s lesson.

2 sesiones

Pensamos

An actual experience with discussions will help students grasp the connections between different topics. Students will have the chance to use their knowledge gathered in class or during the personal researches and be able to participate effectively in the discussion as group members.

Reflexión inicial en grupo ¿Qué sé?

Nos agruparemos de 3 en 3.