Psicometría en neuropsicología del niño

Больше похоже на это

ETAPAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN

от Ing. Darwin Lojano

normas GATISO

от angela patricia perez

EXÁMENES DE LABORATORIO Y GABINETE

от BENITO JUÁREZ

ciclo de vida en los proyectos

от Eliana Acevedo

Psicometría en neuropsicología del niño

Estructura del Informe Neuropsicológico

Anexos

Incluir información adicional

Informes de otros profesionales involucrados en el cuidado del paciente

Tablas de datos

Gráficos de resultados

Referencias

Literatura científica citada en el informe

Lista de pruebas utilizadas para la evaluación

Conclusiones

Resaltar la importancia de seguir las recomendaciones para mejorar el bienestar del paciente y su funcionamiento diario

Diagnóstico

Formulación de recomendaciones específicas para la intervención

Análisis de interpretación

De los patrones, correlaciones y discrepancias entre los dominios evaluados

De los resultados

Para el funcionamiento diario del paciente y su calidad de vida

En el contexto del individuo

Resultados

Comparación con normativas adecuadas

Resaltando

Áreas de dificultad

Presentación de los puntajes

Descripción de los resultados de cada área

Conductuales

Habilidades motoras

Métodos de evaluación

Incluye la descripción de pruebas y herramientas utilizadas durante la evauación

Informes de terceros

Antecedentes

HIstoria clínica del paciente

Historial educativo y laboral

Transtornos neurológicos o psiquiátricos

Lesiones traumáticas

Información médica relevante

Información relevante del paciente

Motivo de la consulta

Antecedentes médicos

Nivel educativo

Motivo de la evaluación

Portada

Información de contacto del profesional

Nombre del evaluador/psicólogo

Fecha de evaluación

Nombre del paciente

Elaboración de Informes

Informes claros y detallados, que comuniquen:

Recomendaciones para la acción

Hallazgos claves de las necesidades del individuo

Retroalimentación a los clientes y sus familias

los resultados de las evaluaciones

Desarrollo de Perfil Integrado

Creación del perfil del individuo, destacando:

Descripción del funcionamiento del individuo

Cognitiva

Recomendaciones de intervención

Áreas de necesidad

Análisis Interdisciplinario

Work on the structure of your essay.

Análisis de datos

Identificación de patrones y sus relaciones

Write an engaging first sentence.

Did you discover any interesting anecdotes, quotes, or trivial facts while researching your topic? Use them to write your sentence.

Identificar la relación entre los resultados de las pruebas y la vida cotidiana del individuo, en su entorno relevante, como:

Trabajo

Estudios

Hogar

Encontrar consistencias y discrepancias entre los resultados de las pruebas y fuentes de información

Desde diferentes perspectivas

Educativa

Social

Médica

Neuropsicológica

Psicológica

Equipos interdisciplinarios

Create a catchy introductory paragraph.

Take into consideration the interests of your audience.

Incluye profesionales de

Educación

Neuropsicología

Psicología

Provide details on the subject.

Write a couple of sentences that provide details on the subject you will address in the body of your essay.

Recopilación de datos

Analyze another essay written on this topic

Find at least one example and see whether it is well written or not.

Métodos para una comprensión completa de los datos

Cualitativos

Observaciones

Grupos focales

Entrevistas

Cuantitativos

Encuestas

Pruebas estandarizadas

Fuentes de información

Cuestionarios

Observaciones conductuales

Is the logical sequence of the essay accurate or faulty?

Select an option:

AccurateFaulty

Informes educativos

Entrevistas clínicas

Variedad de pruebas

Type in the title and the author(s)
of the essay which you're going to analyze.

Neurológicas

Evaluaciones Motoras

Pruebas de Función Ejecutiva

Pruebas de Memoria

Evaluaciones Cognitivas

What evidence do(es) the author(s) present?

Type in the evidence.

Add notes if you need larger blocks of text.

Psicológicas

Pruebas Proyectivas

Pruebas de Inteligencia

Cuestionarios de Personalidad

What claims do(es) the author(s) make?

Type them in.

Introducción

Importancia del funcionamiento

Influye en la adaptación social, cumplimiento de normas, desarrollo personal.

Desarrollando comportamientos observables, hábitos, respuestas a estímulos.

El funcionamiento emocional tiene que ver con la salud mental, relaciones interpersonales, y bienestar general.

Importante para una adecuada regulación emocional, empatía, manejo del estrés.

El funcionamiento cognitivo tiene que ver con el desarrollo de la memoria, atención, percepción, lenguaje, razonamiento.

Fundamental para el aprendizaje, toma de decisiones, y resolución de problemas.

Definición

Research your topic

Write down the sources you will base your essay on.

Evaluación Neurológica

List second-hand information :

comments, interpretations, or discussions regarding the original material, etc.

Evaluación de las funciones cerebrales a través de pruebas que miden habilidades cognitivas y conductuales, como la memoria, atención, lenguaje, y habilidades motoras.

What secondary source(s) will you take into account for your research?

Type in your source(s)

or

Add hyperlinks to your source(s).

Evaluación Psicológica

List first-hand information :

historical and legal documents
eyewitness accounts
results of experiments
statistical data
pieces of creative writing

Proceso sistemático de recopilación de datos sobre una persona para comprender su comportamiento, personalidad, capacidades y problemas emocionales.

What primary source(s) will you take into account for your research?

Type it (them) in.

Psicometría en neuropsicología del niño

What's your essay about?

Type in the title of your essay.

Conclusiones para mejorar el bienestar de las personas.

Importancia de

las recomendaciones

Desarrollo de Habilidades

de afrontamiento

Emocionales

Fomento de habilidades sociales

Hábitos Saludables

Sueño adecuado

Ejercicio regular

Fomento de una buena nutrición

Apoyo Familiar

Participación activa de la familia, creación de un ambiente de apoyo

Estrategias Educativas

Programas de apoyo académico

Adaptaciones en el entorno escolar

Intervenciones Terapéuticas

Terapia cognitivo-conductual.

Terapia ocupacional

Psicoterapia

la evaluación

Monitoreo de Progreso

Evaluación continua para ajustar tratamientos y enfoques.

Planificación Personalizada

Desarrollo de estrategias adaptadas a las necesidades individuales.

Intervención Temprana

Prevención de complicaciones futuras.

Diagnóstico Preciso

Identificación de trastornos y problemas específicos.

Desarrollo de Programas de Intervención Neuropsicológica

Colaboración interdisciplinaria y participación familiar

Involucrar a la familia y otros cuidadores

Fomentar la comunicación y colaboración entre profesionales

Evaluación y seguimiento

Ajustes del programa

En función de

el progreso del individuo

los resultados

Evaluaciones periódicas

Establecer medidas de resultado

definir criterios de evaluación

Implementación del programa

Flexibilidad y adaptabilidad

Abordar cualquier desafío durante el proceso

Satisfacer las necesidades del individuo

Realizar ajustes según la necesidad

Con la colaboración de otros profesionales

Cuidadores

Educadores

Salud mental

Ejecución del programa

De manera consistente y estructurada

Diseño del programa de intervención

Adaptado al contexto del individuo

Entorno social

Nivel de funcionamiento

Edad

Considerar la evidencia científica

Desarrollar un plan detallado

Actividades específicas

Estrategias

Definición de metas

Realistas

Alcanzables durante el proceso de intervención

Medibles

Definición de objetivos

Específicos

Claros

Evaluación inicial y diagnóstico preciso

Establecer un diagnóstico preciso, como:

Dificultades específicas

Transtornos de evaluación

Comprender

Debilidades

Fortalezas

Realizar una prueba neuropsicológica exhaustiva

Utilizando variedad de pruebas y herramientas

Objetivo

Diseñar e implementar programas de intervención

Mejorar el funcionamiento

Conductual

Emocional

Cognitivo

Recomendaciones

Para el hogar

Apoyo emocional y de comunicación

Fomento de actividades saludables

Participación activa de la familia

Ambiente de apoyo

Terapeuticas

Seguimiento y ajuste del tratamiento

Entrenamiento de habilidades cognitivas

Desarrollo de habilidades

Terapia individualizada

Educativas

Colaboración entre

profesionales de la salud

maestros

padres

Apoyo adicional y recursos

Planificación de actividades de enseñanza

Adaptaciones en el entorno educativo

Contenido del Informe Neuropsicológico

Redacción de recomendaciones específicas

Referencias a otros profesionales de la salud, si es necesario

Modificaciones ambientales

Terapias cognitivas y conductuales

Estrategias de manejo

Comparación de los resultados

Con normativas ajustadas por

nivel educativo

género

edad