RELEVANCIA DE LAS ESCUELAS LINGÜÍSTICAS
La escuela Glosemática
Fundamentos teóricos y generales
Pancronía
Inmanencia
Empírico
Simplicidad
Integridad
Consistencia
ENSEÑANZA DE SAUSSURE
DIFERENCIA ENTRE
Significado
Significante
La lengua consta
Una sucesión
Un Sistema
Entidades Relativas
Entidades Negativas
Entidades Opositivas
Planos Fundamentales
Contenido
FORM
Codificación semántica de la realidad
Todo lo que se piensa
Expresión
FORMA
Todos los sonidos funcionales
SUSTANCIA
Todos los sonidos
La Escuela estadounidense
Combinaciones Linguisticas
Signos Lingüísticos
Estructura Gramatical
SIGNIFICADOS
En relación directo con las formas
Autonomía
Descriptivas Estadounidenses
Autonomía de la Sintaxis de la semántica
Los lingüistas estructurales
CONSIDERABA
La semiología
Utilización de la gramática filosófica
Lingüística diacrónica
Examina fenómenos lingüísticos desde el punto de vista
Comparada
Histórica
Colocación del objeto en la frase verbal
CENTRADO EN
La psicología estructural
Año 1910 - 1950
CONOCIDO COMO
Estructurista o descriptiva
La escuela Alemana y Lingüística histórica
Lingüística sincrónica
Considera fenómenos lingüísticos en un tiempo determinado
Descriptiva
Lingüística histórica
Ampliación de la disciplina de la lingüística
Reconstrucción Lingüística
Base para la lingüística comparada
Conocida como "Lingüística diacrónica"
Escuela funcional Danesa
SIGLO XXI
CAMBIO A
Enfoque Estructural Funcionalista
CONOCIDO
Fundada en 1928
Escuela Danesa de Linguistica glosematica
Circulio linguistico Danes
La escuela semiótica Francesa
K. Levin - Strauss
1982: Pierde influencia
1960: Creación del "Tal que"
La tribuna de la vanguardia literaria casera
CONSIDERADO
La escuela de Ginebra
ESTUDIA
La semántica y lingüística funcional
Fenómenos individuales y sociales
Semántica
Lenguaje
Los problemas de la Lingüística
AÑO 1940
La sociedad lingüística de Ginebra
Posee un enfoque sociológico
La escuela Rusa
Año 1919 - 1922
Lenguaje poetico
Poesía
Año 1975 - 1918
ÉNFASIS EN:
Dialectología
Enografía
Folklore
Circulo lingüístico del Moscú
Formalitismo Ruso
Movimiento intelectual
Nacimiento de la critica y teoria literaria
Grupo Lingüístico de San Peterburgo
Grupo Lingüístico de Moscú
Escuela "Formalismo Ruso"
Sociedad Petrogrado del lenguaje poético
Formalísimo en la semiótica literaria y lingüística
Año 1914 - 1924
La escuela de Praga
Metodología y fundamentos metodológicos
Doctrina del sistema de oposiciones
Doctrina de la significación
Análisis estructural
Estudio de la sintaxis
Estudio de la morfología
Sistema de oposiciones gramaticales
Estudio de la lengua
Matización de la dicotomía
Sincronía
Diacronía
Análisis del Lenguaje poético
Vocabulario
Arcaísmos
Neologismos
Fonología
Repetición
Melodia
Ritmo
Reagrupación de fonemas
Sintaxis
Orden de la palabras
Morfología
El Lenguaje
Medio de orientación al receptor
Vehículo de comunicación y expresión
Año 1926- 1956
Influencia de Saussure
DISTINCIÓN
Habla
Lengua
Circulo Lingüístico de Praga
Aportar los sistemas de signos
Con principios estructurales
Con principios funcionales
Aportar conocimientos de la lengua
