Adilene Alcalá Pedroza
OBJETIVO
Constituye el "qué se va a ofrecer"
TIPOS DE OBJETIVOS
Teóricos
. La teoría se confirma o se modifica dependiendo de los resultados de la comprobación de la hipótesis
Participativos
Se construye por los participantes, no por un investigador individual
Exploratorios
implica conclusiones tentativas
Explicativos
se trata de indicar las relaciones causales entre variables
Su objetivo es el deber ser
Descriptivos
Indican cuál es la situación en el momento de la investigación.
Investigaciones de diseño
Muy usada por los ingenieros que utilizan su ingenio para el diseño
Investigación-acción
Evitar que los valores y las orientaciones personales pueden interferir las propuestas de investigación
JUSTIFICACIÓN
Resultados aplicables son más significativos
Justifica la razón por la cual el problema es importante
REDACCIÓN
Presentar su punto de vista en forma lógica
Proporcionar cuadros de estadísticas, figuras o diagramas
PREGUNTAS POR CONSIDERAR
Es importante que el proyecto sea benéfico económica, histórica, administrativa o socialmente
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
INTERÉS PERSONAL DEL INVESTIGADOR.
Que realmente tenga usted el deseo de resolver un problema para contribuir al conocimiento, para cambiar una situación social, para mejorar una condición.
OBSERVACIÓN
Observe semejanzas y diferencias en su profesión; busque puntos conflictivos
Recomendaciones de otras investigaciones
Allí los investigadores sugieren la realización de otras investigaciones a futuro, pero que no pudieron incluir dentro de su trabajo.
Errores comunes
• Muchos investigadores principiantes temen pedir ayuda
Se generaliza demasiado
El capítulo dedicado a la definición del problema no va al grano
PERTINENCIA, FACTIBILIDAD Y VIABILIDAD DEL PROBLEMA
Socialmente, hay que considerar el contexto histórico, cultural, político y económico, así como la época en la que se está llevando a cabo.
El problema debe ser significativo, pertinente, factible y viable.
CONSIDERACIONES PARA DEFINIR EL PROBLEMA
El problema detectado surge de una idea, una dificultad, una necesidad, una duda o una pregunta que se materializa en un problema tentativo de investigación.
LA IMPORTANCIA DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Se debe realizar una pregunta que indique cuál es el problema
ANTECEDENTES
LAS PRIMERAS PALABRAS DEL ANTEPROYECTO
No más de cinco o seis oraciones cortas
Se requiere escribir un pequeño párrafo introductorio
REDACCIÓN
. No hay mínimos ni máximos en cuanto al número de páginas que debe contener un informe final de investigación.
Tres o cuatro páginas pueden ser suficientes
CONTENIDO
Es importante el porqué de esta investigación, cómo se interesó por ella, dónde, cuándo y qué o quién lo estimuló para que la llevara a cabo.
Comunica al lector los motivos que despertaron su interés en la investigación
Primer contacto con el lector
Esta parte debe ayudarlo a familiarizarse con el problema.
PLANEACIÓN
Todas las ideas sobre el título posible del documento deben anotarse en una hoja tamaño carta
Al final del proceso de investigación se tendrá que tomar una decisión sobre cuál usar.
En ningún momento se debe escribir todo un documento en mayúsculas
Para el anteproyecto es preferible escribir un título tentativo
El título debe ser lo más corto posible
UNIDAD IV "PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN"
OBJETIVOS DEL ESTUDIO
Análisis de la información
Nos indicará si el estudio está justificado, si existen antecedentes en la literatura sobre el tema que nos proponemos estudiar
Marco teórico
Es la formulación de los diversos mecanismos en que se sustentarían los sucesos que pretendemos estudiar
ETAPAS EN EL PROCESO DE UNA INVESTIGACIÓN
Planificación
• Diseño • Sujetos en estudio • Características que deben medirse (variables)
DISEÑO DEL ESTUDIO
Experimentales
El investigador actúa o interviene sobre alguno de los factores estudiados.
Observacionales
El investigador se limitará a observar qué ocurre en un grupo o población sin intervenir sobre ningún factor en estudio
SUJETOS DE ESTUDIO
CARACTERÍSTICAS QUE DEBEN MARCARSE (VARIABLES).
variable universal
variable independiente
posibles causas del resultado esperado
variables dependientes
corresponden a los resultados esperados
variables ordinales
existe un orden predeterminado en la clasificación de las respuestas.
variable dicotómica
Planificación de un trabajo de investigación
Almacenamiento y análisis de datos
Realización del estudio (trabajo de campo)
Planificación operativa
Fase preeliminar
Solución de problemas
Utilizar de manera adecuada el arsenal terapéutico eficaz y eficientemente
Considerar hipótesis alternativas
Formular hipótesis diagnósticas
Recoger y evaluar la información diagnóstica
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA EN ODONTOLOGÍA
Facilitar los fundamentos para el desarrollo de políticas públicas y decisiones normativas
Evaluar nuevas medidas preventivas y terapéuticas
Estudiar la historia natural y el pronóstico de la enfermedad
Aclarar las causas de las enfermedades bucodentales y sus factores de riesgo o de protección
Describir la distribución y magnitud de las enfermedades bucodentales
