Как использовать ментальные карты
Для комплексного представления текста и графики (Марковцев С.А.)
Систематизировать знания по конкретному разделу (Данилова С.Ю.)
Альтернативно!Экономить время урока) (Павлов А.Л.)
для организации мозгового штурма (Петрова Г.А.)
Поиск альтернативных решений
Легкое прослеживание взаимосвязей
Быстрое генерирование идей (Шумкова Е.Г.)
Можно использовать для планирования своей жизни (Основина И.Ю.)
Main topic
Subtopic
Разложить всё по полочкам(Чехунова Л.П.)
Для эффетивного запоминания информации (Кириченко М.П.)
Упрощается и убыстряется понимание и запоминание (Мешкова Т.А.)
Для классификации информации (Николаева О. В.)
Для наглядного и быстрого представления информации. (Фофанова Ю.В.)
Для совместной работы учащихся (Томашева С.В.)
Для обобщения и систематизации (Кадерова М.А.)
Main topic
Main topic
Создание конспекта урока
(Митрофанова Е.А.)
Для написание конспекта текста (Фролова Е.А.)
В проектрой, исследовательской деятельности на этапе планирования работы, распределения обязанностей. (Осипова С.А.)
Для равития интереса у студентов к изучению учебной дисциплине (Вахрамеева Н.Н.)
для наглядного представления связи между событиями, явлениями (Долгобородова Н.И.)
ДЛЯ ПРИНЯТИЯ ПРАВИЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
Для привлечения внимания (Тарасова Е.А.)
для объяснения принципа от общего к частному (О.В. Панфилова)
при необходимости дать большое количество информации в концентрированном виде Нестерова Е.А.
