Сопровождение
Компоненты
Систематическая психологическая помощь детям с нарушениями в развитии в виде консультирования, психокоррекции, психологической поддержки
Систематическая психологическая помощь родителям детей и подростков с проблемами в развитии
Организация жизнедеятельности ребенка с нарушениями развития в социуме с учетом психических и физических возможностей
Направления
Школьная прикладная психодиагностика
Углубленная психодиагностика
Дифференциация нормы и патологии умственного развития
Исследование особенностей познавательной деятельности
Изучение зоны и содержания внутреннего конфликта
Изучение особенностей личности
Диагностический минимум
Психокоррекционная и развивающая работа
Общая развивающая работа
Психокоррекция и консультирование школьников
Просвещение и консультация педагогов и родителей
Психолого-педагогическое просвещение
Консультации педагогов и родителей по вопросам обучения и воспитания школьников
Консультирование педагогов по содержательным и методическим вопросам обучения и воспитания
Посредничество в конфликтах и переговорах
Социально-диспетчерская служба
Этапы
1. Диагностический этап (суть проблемы)
2. Поисковый этап (сбор информации)
3. Консультативно-проективный (договорной) этап
4. Деятельностный этап
5. Заключительный этап
Рефлексивный этап
Модели деятельности
Психолог - консультант
Психолог - куратор
Психолог- методист
Психолог - организатор
Психолого-педагогический статус
типы характеристик
Критериальные
Констатирующие
Компоненты психолого-педагогического статуса
Система социальных отношений
Социально-психологические особенности среды
Субъективное восприятие и оценка своих отношений с миром
Мотивационная сфера
Особенности поведения
Особенности познавательной сферы
Принципы
Ответственность за принятие решения лежит на субъекте
Приоритет интересов сопровождаемого
Непрерывность сопровождения
Мультидисциплинарность