a teoria na pràtica

reflexões/experiências

processo inicial e continuado

não existem normas

reconstruir conhecimentos necessàrios

pedagògicas

racionalidade lògica

referências historicas

didàticas

estimulo dos alunos

preparo dos professores

planejamentos

procedimentos dos professores

cientificas

processos naturais e lògicos

comportamento humano e relações socias