APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ABP
Metodología centrada en el aprendizaje
Solucionar un problema planteado
Medio para adquirir conocimientos y aplicarlos para solucionar un problema real o ficticio
Lección magistral
Autores
Barrows (1986)
“Un método de aprendizaje basado en el principio de usar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de los nuevos conocimientos”
El estudiantes es protagonista del aprendizaje
Prieto (2006)
“El aprendizaje basado en problemas representa una estrategia eficaz y flexible que, a partir de lo que hacen los estudiantes, puede mejorar la calidad de su aprendizaje universitario en aspectos muy diversos”
Trabajar diversas competencias
Benito y Cruz (2005)
El ABP favorece el desarrollo del razonamiento eficaz y la creatividad
Características
Metodología centrada en el alumno y en su aprendizaje
Trabajo autónomo
Trabajan en pequeños grupos
Interrelación entre distintas materias o disciplinas académicas
Se usa como estrategia dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje
Proceso de planificación
Seleccionar objetivos
Escoger la situación problema
Orientar las reglas de la actividad y el trabajo en equipo.
Establecer tiempo y especificarlo para organizarse.
Organizar sesiones de tutoría
Conocimientos previos
Contexto y entorno favorezca el trabajo autónomo
Roles
Docentes
Otorga papel protagonista al estudiante en la construcción de aprendizaje
Ofrecer a los estudiantes diversas oportunidades de aprendizaje.
Consciente de los logros de sus estudiantes
Ayuda a la formación de pensamiento critico
Facilitador del aprendizaje
Realiza sesiones de tutoría
Estudiantes
Responsabilidad ante el aprendizaje
Compartir información
Trabajar en equipo
Autónomo en el aprendizaje
Intercambio de ideas
Disponer de estrategias para planificar, controlar y evaluar su aprendizaje
Desarrollo del proceso de ABP
Morales y Landa (2004)
Exley y Dennick (2007)
Evaluación del ABP
Diversas técnicas
Caso práctico
Un examen sin reproducción automática
Autoevaluación
Co-evaluación
Por que cambiar
Subtopic
ABS
Las teorias educativas y los efectos del ABS en el aprendizaje
Glaser(19919
Subtopic
Subtopic
Subtopic
El proceso ABS
Enfrentar el ABS
El aprendizaje esta centrando en el alumno
El aprendizaje se produce en grupos pequeños
los profesores son facilitadores
los problemas forman el foco de organizacion y estimulo para el parendizaje