APRENDIZAJE AUTORREGULADO, MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADEMICO
APRENDIZAJE AUTORREGULADO
ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS
3 PROCESOS:PLANTEAMIENTO, CONTROL Y REGULACIÓN
ESTRATEGIAS COGNITIVAS
DISTINGUE ENTRE ESTRATEGIAS DE REPASO, ELABORACIÓN Y ORGANIZACIÓN
REGULACIÓN DE RECURSOS
ORGANIZACIÓN DE TIEMPO Y AMBIENTE DE ESTUDIO
ASPECTOS MOTIVACIONALES IMPLICADOS EN EL APRENDIZAJE
MOTIVACIÓN INTRINSECA
ACCIONES REALIZADAS POR EL INTERÉS QUE GENERA LA PROPIA ACTIVIDAD
MOTIVACIÓN EXTRINSECA
AQUELLA QUE LLEVA AL INDIVIDUO A REALIZAR UNA ACCIÓN PARA SATISFACER OTROS MOTIVOS
ASPECTOS COGNITIVOS IMPLICADOS EN EL APRENDIZAJE
ALUMNO EFICAZ
AUTORREGULA SU CONDUCTA COGNITIVAMENTE Y DESDE SU VERTIENTE MOTIVACIONAL
ESTILO DE APRENDIZAJE, MOTIVACIÓN Y METACOGNICIÓN
RELACIÓN ENTRE LAS ESTRATEGIAS EMPLEADAS Y LA MOTIVACIÓN PARA LOGRAR DETERMINADO APRENDIZAJE